只要是學(xué)生都希望選擇好的學(xué)校，但是市面上又不僅僅是好的學(xué)校，也有不好的學(xué)校。盡管學(xué)校對學(xué)生會產(chǎn)生一定的影響，但也是非常小的，學(xué)習(xí)的結(jié)果還是由自己決定的，努力里就會有收獲，學(xué)習(xí)就是一個綜合因素的考量，都是需要長時(shí)間的堅(jiān)持才能夠看到學(xué)習(xí)的效果，所以你要對學(xué)習(xí)有足夠的耐心。那么，我們一起來看下一個好點(diǎn)的教育技術(shù)學(xué)學(xué)校。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)簡介

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(Tianjin University of Technology and Education)是中國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校，成立于1979年，隸屬于原國家勞動部;2010年更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2012年，國家教育部與天津市人民政府共建天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，成為天津市地方高校中唯一一所部市共建高校。2014年12月5日，入選卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃。

截至2014年11月，該校占地80余萬平方米，建筑面積48余萬平方米;有各類全日制在校生1.7萬余人，其中博士研究生8人、碩士研究生和中職碩士1000余人;建有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心15個、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室163個、創(chuàng)新實(shí)踐基地5個;擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)3.26億余元。

截至2014年11月，該校設(shè)有天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)自動化與電氣工程學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)信息技術(shù)工程學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)幼師與交通學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)理學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)外國語學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)電子工程學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、社會科學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)教育部、附屬高級技術(shù)學(xué)校等教學(xué)單位。

截至2014年11月，該校教師中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占專任教師總數(shù)的48.2%;有天津市“千人計(jì)劃”、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、天津市特聘教授、天津市特聘講座教授、天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程人選、天津市宣傳文化“五個一批”人才等高層次人才27人;“一體化雙師型”特色師資占“雙證書”專業(yè)理論課教師總數(shù)的70%以上，實(shí)訓(xùn)教師中具有技師及以上職業(yè)資格證書教師比例達(dá)到90%，其中22人在世界、國家和地方技能大賽中擔(dān)任專家，23人獲得“全國技術(shù)能手”或“天津市技術(shù)能手”稱號 。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力;掌握教育技術(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域科學(xué)研究的基本方法;完成高級職業(yè)技能訓(xùn)練，獲得高級職業(yè)資格證書。能夠在本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)，信息化資源建設(shè)研發(fā)和管理工作的“一體化”職教師資和應(yīng)用型高級專門人才。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主修課程

教學(xué)設(shè)計(jì)、高級語言程序設(shè)計(jì)、多媒體教育應(yīng)用、動畫制作技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、教育信息系統(tǒng)建設(shè)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、攝影攝像技術(shù)、電視節(jié)目編導(dǎo)。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

課程設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)(或教育實(shí)習(xí))、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，并實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)行動計(jì)劃，開展各種設(shè)計(jì)、實(shí)做活動。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可選擇在中、高等職業(yè)院校從事專業(yè)教學(xué)和管理工作，或從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)，或在企事業(yè)單位從事教育信息化及信息技術(shù)應(yīng)用與管理等工作，或在多媒體、影視制作公司從事多媒體設(shè)計(jì)開發(fā)、視頻節(jié)目前期后期制作等工作。

教育技術(shù)學(xué)總結(jié)

教育技術(shù)學(xué)屬于師范類的專業(yè)，所以就業(yè)的面向就是當(dāng)老師。對于有當(dāng)老師夢想的學(xué)生是不錯的選擇，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)在師范類里是不錯的。如果你對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)非常感興趣，你可以從多媒體、計(jì)算機(jī)、教育三方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)，只要是擅長了一個方面的知識后，找工作就不是一件難事了，不過也是要自身的能力做支撐的。