河南2020年男生上幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好，其實(shí)男生適合的專業(yè)有很多，主要看自己喜不喜歡，如果不喜歡，那么專業(yè)再好也是學(xué)不進(jìn)去的，如果讀幼師學(xué)校的話，就可以讀幼師專業(yè)，或者幼師學(xué)校的其他專業(yè)，比如計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)在幼師專業(yè)就業(yè)前景是非常好的，所以推薦學(xué)這個(gè)專業(yè)。

洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色

衡量一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，尤其是幼兒師范學(xué)校，不僅要看學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)，更還要看學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學(xué)校既抓日常教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又抓技能輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)拔尖學(xué)生;既抓課堂教學(xué)，又抓課外活動(dòng);既抓課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，又要通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。為了讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)校盡可能地為學(xué)生提供鍛煉的平臺(tái)，為學(xué)生開設(shè)了聲樂(lè)、鋼琴、葫蘆絲、舞蹈、書法、繪畫、心理咨詢、影視欣賞、傳統(tǒng)文化等第二課堂，成立十幾個(gè)課外興趣小組, 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。洛陽(yáng)幼師校星火文學(xué)社成立20多年來(lái)，培養(yǎng)了一大批文學(xué)骨干，在各種報(bào)刊發(fā)表作品數(shù)百件，被授予“全國(guó)中小學(xué)校文學(xué)社團(tuán)百面旗”稱號(hào)?！堵尻?yáng)幼師》報(bào)按時(shí)出刊，及時(shí)報(bào)道該校的教學(xué)成果及師生新作。這些措施都是本著“為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”的理念而實(shí)施的。

洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校師資力量

該?，F(xiàn)有教職工153人，其中特級(jí)教師1人、省級(jí)名師1人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人10人，省級(jí)骨干教師15人，市級(jí)優(yōu)秀名師2人，市級(jí)教育專家3人，研究生及教育碩士25人。教師是學(xué)校發(fā)展的資本，學(xué)校應(yīng)該成為教師成長(zhǎng)的基地。在注重管理的科學(xué)化、有序化的同時(shí)，確立人性化管理，以教師的發(fā)展為本，樹立人本主義的現(xiàn)代教育管理理念。我們將以人為本的思想貫徹落實(shí)到教學(xué)管理過(guò)程中，充分關(guān)心教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展，只有教師的可持續(xù)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。我們深深地懂得學(xué)校的整體發(fā)展離不開教師隊(duì)伍的全面發(fā)展，只有滿足了教師隊(duì)伍的發(fā)展需要，才能確保學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，才能確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。我們確立了“服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)”的觀念，為教師的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件，做到：人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢業(yè)業(yè)做事、事事認(rèn)認(rèn)真真做好;人人高興愉快和諧做事，事事高質(zhì)高效完成。近幾年我們采用校本培訓(xùn)、外出多媒體技術(shù)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)、自身培訓(xùn)的方式，一批青年教師已經(jīng)能較為出色的完成教育教學(xué)工作，在省教育廳舉辦的全省幼師優(yōu)質(zhì)課大賽中奪得驕人成績(jī)。另外我們還為各專業(yè)的教師添置大量的教學(xué)書籍和教學(xué)資料，為教師的科研提供一定的資金支持等等。

洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校榮譽(yù)成果

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省市教育行政部門開展的教師教育培訓(xùn)年活動(dòng)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，2008年安排50名教師參加省、市培訓(xùn)，均獲得合格證書。為洛陽(yáng)幼教師資繼續(xù)教育作出貢獻(xiàn)，每年舉辦一期全市幼兒園骨干教師培訓(xùn)班。學(xué)校被省教育廳、高工委評(píng)為“教師培訓(xùn)年”先進(jìn)單位。常年開展青年教師讀書會(huì)活動(dòng)。2008年參加河南省幼師教師優(yōu)質(zhì)課比賽，參賽選手11人獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，受到省教育廳師范處的贊揚(yáng)與肯定。參加市工會(huì)組織的優(yōu)質(zhì)課比賽、市教育局組織的法制優(yōu)質(zhì)課比賽，分別獲得一等獎(jiǎng)。承辦了洛陽(yáng)市教育界書畫協(xié)會(huì)迎春筆會(huì)。舉辦35歲以下青年教師普通話培訓(xùn)班、“三筆字”培訓(xùn)班及比賽，不斷提高青年教師的普通話水準(zhǔn)和“三筆字”的書寫水平。組織教師參加洛陽(yáng)市千人千米繪牡丹活動(dòng)，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。女教師參加洛陽(yáng)市教育局迎三八女職工健美操大賽榮獲一等獎(jiǎng)。參加洛陽(yáng)市第二屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得陽(yáng)光三項(xiàng)團(tuán)體總分第四名;乒乓球比賽團(tuán)體第三名的好成績(jī)。

所有的學(xué)生都知道在報(bào)讀專業(yè)的時(shí)候，需要相結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展，這是非常主要的一種選擇依據(jù)?，F(xiàn)在全市幼兒教師缺口非常大，而隨著全面二孩政策的具體實(shí)施，社會(huì)對(duì)幼兒教師的需求量必然會(huì)增大，幼師專業(yè)就業(yè)前景廣闊?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)肯學(xué)這個(gè)專業(yè)的男生還不多，但是教育科學(xué)認(rèn)為，幼兒成長(zhǎng)階段是很需要男教師關(guān)懷的，所以男生學(xué)這個(gè)是很有前途的。