400分盡管不是很高的分數(shù)，但是足夠你上一個不錯的大學了。你能夠考到400，說明你是認真學習過的，這樣我們就知道你的學習能力是不錯的。如果想要學習教育技術(shù)學，你必須是一個有耐心去專研知識的人，這樣你才能夠靜下心來專業(yè)高深的專業(yè)知識。學習本來就是一個漫長而艱苦的過程，誰能夠堅持下去誰就能夠贏得好的結(jié)果。那么，我們先來儲備下教育技術(shù)學的相關(guān)知識吧。

1. 學校

如果你熱愛教學，喜歡和學生/孩子相處，那么去學校當老師、在教學中運用教育科技的工具，會是一個能帶來很大滿足感的職業(yè)選擇，因為你的工作會直接影響孩子的學業(yè)甚至人生。美國的公立學校一般對teaching certificate有嚴格要求，而私立學校或charter school(特許學校，美國特有，解釋起來比較復雜)一般不要求。我就有幾位認識的學姐和同學在私立學校當老師，教中文、數(shù)學、媒介素養(yǎng)等課程。

2. 學區(qū)

如果你希望對學生的學業(yè)和人生有直接和有力的影響，但又明確知道自己不想或不適合當老師，那么可以去學區(qū)(school district)或charter management organization (CMO)工作。這一塊我了解很少，因為周圍沒有一個認識的人去學區(qū)工作，也不清楚國際生身份上是否允許。但我了解過一個叫Education Pioneers的機構(gòu)，他們的fellowship program每年招募有領(lǐng)導力的pioneers，根據(jù)經(jīng)驗和技能把pioneers與合作伙伴匹配，去解決教育領(lǐng)域的實際問題。合作伙伴中就有很多是學區(qū)。這個機構(gòu)是收國際生的，但是不sponsor H1B，所以只能在OPT期間工作。

3. 非盈利組織

如果你是個理想主義者，又不想被教育系統(tǒng)的官僚主義束縛，非盈利組織會是一個好選擇，既可以對學校和學生產(chǎn)生實際的影響，又有相對自由的工作氛圍。很多非盈利組織致力于教育公平這一愿景，服務資源貧乏的社區(qū)和群體，越來越多的機構(gòu)也在思考如何運用科技手段改善教育資源分配不公的問題。普莉希拉?陳和扎克伯格創(chuàng)立的Chan Zuckerberg Initiative就有一個專項基金致力于通過跨界協(xié)作來推進個性化教育(personalized education)。我找工作的時候還看到過他們po的職位。

4. 創(chuàng)業(yè)公司

教育科技創(chuàng)業(yè)公司近幾年在世界各地都如雨后春筍般涌現(xiàn)，資本也風起云涌。如果你喜歡在小團隊里工作，不怕承擔一定的風險，也不怕工作節(jié)奏快加班多的話，去創(chuàng)業(yè)公司能讓你快速成長，學到很多東西。當然，由于創(chuàng)業(yè)公司團隊小、發(fā)展變化又特別快，對員工的要求一般也會很高，多數(shù)更傾向于招有工作經(jīng)驗、可以獨當一面的人。了解現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)公司以及他們招人的情況的一個很好的平臺是AngleList ;EdSurge也有很多關(guān)于教育科技創(chuàng)業(yè)公司的報道以及對它們的產(chǎn)品的解讀。對于國際生來說，中意的創(chuàng)業(yè)公司是否sponsor H1B需要提前了解清楚。

5. 大公司

大公司的最大好處是穩(wěn)定——職位穩(wěn)定、薪水穩(wěn)定、福利好、國際生的身份問題也更容易解決。一般來說在大公司會有比較好的work/life balance。另外一個我自己覺得非常重要的好處是可以進行系統(tǒng)的學習，因為大公司通常有一套成熟的制度和流程以及完善的工具，作為沒有工作經(jīng)驗的新畢業(yè)生會比較受益。對于教育科技來說，去大公司可以有兩種選擇：(1)專做教育的大公司，比如Pearson, McGraw Hill, Cengage;(2)大的科技公司中的教育部門或教育項目，Google, Facebook, Apple, Microsoft這些巨頭近年來都很重視教育這個市場。我目前的公司屬于前者，雖然規(guī)模大概算是中等而不算大(目前700多員工);找工作時期后者也是我的主要目標，可惜職位很少(畢竟人家主要需要工程師)。

6. 投資

如果你覺得上述五種路徑都不適合自己，如果你想要更大范圍的影響——不只是學校、還能影響整個教育行業(yè)，如果你喜歡跑項目、看產(chǎn)品和團隊，那么可以考慮進入投資這一行。投資行業(yè)有兩個選擇：(1)傳統(tǒng)的基金會(foundation)，比如著名的比爾蓋茨基金會(Gates Foundation)就給教育非盈利組織和公司投資上億美元;(2)風險投資公司(venture capital, VC)，與創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)展密切相關(guān)，美國比較著名的教育領(lǐng)域的VC有NewSchools Venture Fund和Reach Capital等。我曾經(jīng)對投資一無所知，這一年認識了一些在投資圈工作的前輩，才知道投資大概是做什么的。

教育技術(shù)學總結(jié)

中國的應試教育讓更多的孩子只關(guān)注了分數(shù)的高低，而忽略了其他方面能力的提升。一個學生如果分數(shù)考的特別差，家長都會用否定的眼光來看待自己的孩子。一個孩子的成長是多方位的，哪能只靠分數(shù)就來評判一個人，這樣也會讓孩子的學習沒有得到全面的提高。如果是一個學習成績優(yōu)異的學生，其他方面的能力也是需要不斷掌握的，只有掌握多種技能的孩子才能夠。所以小編奉勸各位家長，一定不要太放大了分數(shù)的作用，多關(guān)心下孩子的整體成長，一切事情都是需要全面成長的。