云南就讀幼師學(xué)校和職高哪個(gè)好?大家都知道月專業(yè)的人才越能得到大家的認(rèn)可和贊同，隨著二胎政策的開放，國家大力提倡教育的重要性，職業(yè)高中的學(xué)前教育專業(yè)也是有的，但是就幼師學(xué)校而言，它是存在弱勢的，職業(yè)高中就讀畢業(yè)的同學(xué)們出來工作相對于幼師學(xué)校要難度大一些。如果同學(xué)們既然熱愛幼師專業(yè)學(xué)校，那么就一定要選擇一所專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)，幫助自己的提升也是非常大的幫助的。幼師學(xué)校不僅有學(xué)前教育專業(yè)，還有音樂教育專業(yè)，特殊教育專業(yè)等等，同學(xué)們可以根據(jù)自身的興趣愛好來選擇一所適合自己的學(xué)校就讀。

昆明幼兒師范高等專科學(xué)校簡介

昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校成立于2018年2月，是一所經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦全日制的普通高等?？茖W(xué)校，由昆明市人民政府主管，業(yè)務(wù)接受省教育廳指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，辦學(xué)地址在昆明市嵩明職教園區(qū)，校園占地525畝，校舍建筑面積14.5萬平方米，前期投資7.8億元，建有綜合大樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場、食堂、學(xué)生宿舍等高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施，配備了十余類功能全的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到1600余萬元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工364人，其中專任教師313人，副高級及以上職稱139人，碩士研究生及以上124人。

昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、人力資源管理、物流管理、音樂教育、幼兒健康與發(fā)展、財(cái)務(wù)管理和電子商務(wù)八個(gè)專業(yè)。目前形成了普通大專全日制教育、普通中專全日制教育、開放大學(xué)、成人函授等多種形式的辦學(xué)格局，現(xiàn)有在校生約1500人。

昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):主要面向音樂教育事業(yè)線，培養(yǎng)以立德樹人為根本任務(wù)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛音樂教育事業(yè)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和音樂教育改革需要，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)的掌握音樂專業(yè)知識(shí)、基本理論和專業(yè)技能，能在邊疆、民族、山區(qū)等地區(qū)從事音樂教育教學(xué)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)面向:

(一)就業(yè)服務(wù)面向各級各類幼兒和小學(xué)教育、社會(huì)少兒音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各地區(qū)群眾文化館、各類文藝團(tuán)體等。

(二)就業(yè)職業(yè)面向各級各類幼兒園和小學(xué)音樂教師崗位、社會(huì)少兒音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、各地區(qū)群眾文化館教育管理人員、各類文藝團(tuán)體演職人員。

在本專業(yè)畢業(yè)后可以選擇專升本考入本科音樂教育專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

專業(yè)核心課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、樂理與視唱、鋼琴與伴奏、舞蹈、合唱與指揮、音樂教學(xué)法。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):主要面向幼兒發(fā)展與健康管理事業(yè)一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備先進(jìn)的兒童教育理念和教育方法，掌握現(xiàn)代兒童教育專業(yè)技能，同時(shí)具有促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導(dǎo)及健康管理等相關(guān)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領(lǐng)域?qū)嶋H工作的職業(yè)能力和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，并具有較為寬闊的國際與行業(yè)視野，能勝任幼兒園、嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒健康管理及營養(yǎng)咨詢機(jī)構(gòu)或相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理、咨詢、心理疏導(dǎo)等高素質(zhì)綜合型應(yīng)用人才。

就業(yè)面向:

(一)就業(yè)服務(wù)面向。各級各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、健康管理與營養(yǎng)咨詢公司等相關(guān)單位;從事與幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)。

(二)就業(yè)職業(yè)面向。幼兒園教師、幼兒保育人員、早期教育指導(dǎo)師、兒童保健管理及營養(yǎng)咨詢相關(guān)工作人員等，主要從事幼兒教育、幼兒管理、幼兒健康監(jiān)測、評估咨詢、指導(dǎo)等工作。

在本專業(yè)畢業(yè)后可以選擇專升本考入本科幼發(fā)展與健康管理專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

專業(yè)核心課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、健康管理學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)前兒童觀察與評價(jià)。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):主要面向早期教育事業(yè)一線，培養(yǎng)掌握突出的嬰幼兒教育服務(wù)培養(yǎng)能力、家庭教育指導(dǎo)能力、較強(qiáng)的嬰幼兒應(yīng)急救援能力以及嬰幼兒心理、行為的分析能力及綜合素質(zhì)較全面的技術(shù)型專業(yè)人才。

就業(yè)面向：親子園教師、早教中心教師、早教機(jī)構(gòu)管理者、嬰幼兒教師、高級育嬰師、家庭早教指導(dǎo)師以及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒、教育咨詢、玩具、保健、娛樂等機(jī)構(gòu)的工作者。

專業(yè)核心課程:早期教育概論、幼兒教育教學(xué)策略研究、兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒家庭教育、0-3歲嬰幼兒的保育與教育、0-3歲親子教育。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德，具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，以及組織管理和教學(xué)能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，從事幼兒園教育、保育等工作的新型幼兒教師和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。

就業(yè)面向:幼兒教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒園教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員等，主要從事教育教學(xué)、教育咨詢、行政管理等崗位工作。

專業(yè)核心課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒保育與幼兒日生活、幼兒園班級管理、幼兒園活動(dòng)課程設(shè)計(jì)、樂理與視唱、鋼琴與配奏、舞蹈。

昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校身體健康狀況要求

考生體檢必須符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定;報(bào)考師范專業(yè)的考生，除符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定外，還應(yīng)參照相關(guān)教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)，如身體健康狀況不符合相關(guān)要求，建議慎重考慮報(bào)考師范類專業(yè)。

昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校具體招生專業(yè)入學(xué)要求

1、所有專業(yè)要求：身體健康、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、誠實(shí)守信。

2、學(xué)前教育、早期教育專業(yè)要求：

(1)五官端正，性格開朗。

(2)眼球無變形，無色盲、色弱、斜視。

(3)面部無明顯疤痕，無久治不愈的皮膚病。

(4)口齒清楚，聽力不低于5米。

(5)無精神病史及癲癇病史，肝腎功能正常，無各類傳染病及各類慢性病。

3、音樂教育專業(yè)需參加由云南省統(tǒng)一組織的專業(yè)考試，學(xué)校認(rèn)可專業(yè)統(tǒng)考成績。

小編總結(jié)

無論是從經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家長增加對幼兒的投資力度來看，還是政府對幼兒教育愈發(fā)重視來看，幼兒教師都是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。大家要選擇幼師專業(yè)的話，最重要的就是選擇學(xué)校的問題了，了解學(xué)校是否有辦學(xué)資質(zhì)，了解學(xué)校配套設(shè)施及實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可以到當(dāng)?shù)亟逃只蛘呔W(wǎng)站咨詢了解。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。