對于選專業(yè)這件事，有些家長不會去考慮很多，他們對熱專業(yè)感興趣，他們覺得報考的人多專業(yè)一定會不錯，要知道，這樣是一個很不好的選擇。還有很多報考學(xué)生以及學(xué)生家長會去看專業(yè)的相關(guān)資料，了解了社會冷熱關(guān)系，再去做決定。他們中的很多數(shù)會從工作條件、就業(yè)率、工作環(huán)境、薪資待遇好多個方面來判定這些專業(yè)的冷熱，卻又忘記了一個道理：物極必反。接下來就由小編為大家推薦貴州幼師學(xué)校不錯的專業(yè)，僅供參考。

普安幼兒師范職業(yè)教育中心

普安職業(yè)教育中心下設(shè)幼兒師范系(簡稱“普安幼兒師范職業(yè)教育中心”)始建于1987年，為縣政府舉辦的正科級中職學(xué)校。學(xué)校位于貴州省普安縣城東新區(qū)滬昆高速公路普安出口處。普安縣國土面積1454平方公里，轄8鎮(zhèn)6鄉(xiāng)89個村(社區(qū))，共有33.2萬人。普安資源富集，已探明的礦藏有26種，其中煤炭理論儲量172億噸，居全州之首，全省第六位;全縣居住著漢、苗、布依、回等30多個民族，民族風情濃郁。以茶葉、烤煙、草畜、核桃為主的“四大”農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。

普安有著便捷的交通區(qū)位優(yōu)勢，從上海經(jīng)貴陽、昆明至瑞麗的320國道、滬瑞高速和晴興高速公路穿境而過，距省城貴陽240公里，距云南昆明280公里，距興義市100公里，是貴陽至昆明的中轉(zhuǎn)站。正在建設(shè)的畢水興高速、滬昆快鐵將從東、西、南、北四個方向橫穿縣境，“三高一快”的交通大動脈讓普安成為“南下兩廣、西進昆明、輻射西部”的中軸點。

辦學(xué)理念

近年來，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的支持下，學(xué)校各項工作取得了長足的發(fā)展。以“勵志、敬業(yè)、開拓、求實”為校訓(xùn)，把“以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為宗旨，以技能為本位”作為辦學(xué)理念。開展以“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會生活體驗、專業(yè)實訓(xùn)實踐”四大模塊的學(xué)分制綜合考核評價教學(xué)方式。注重學(xué)生“學(xué)做人、學(xué)知識、學(xué)技術(shù)”的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。以“懂技術(shù)、善管理、會經(jīng)營、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標。按職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的要求，大力實施“校校聯(lián)合、校企合作、校產(chǎn)結(jié)合”的“訂單”培養(yǎng)模式。探索實踐學(xué)歷和非學(xué)歷教育相結(jié)合，成人教育與中職教育相結(jié)合，長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，全日制與函授教育相結(jié)合，職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合，縣內(nèi)與縣外招生相結(jié)合，春季與秋季招生相結(jié)合的辦學(xué)路子。

教師力量

學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工57人，其中：專職教師55人、工勤2人。中高級以上職稱26人，雙師型教師11人。學(xué)校外聘專業(yè)教師41人、合同工6人。教師參加省級、國家級骨干教師培訓(xùn)36人次，中職校際培訓(xùn)95人次，外派企業(yè)培訓(xùn)27人次。力爭到“十二五”末新增專業(yè)教師77人，教職工總數(shù)達132人。全體教師踐行貴州教師誓詞，把“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”作為我們一切工作的目標。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。

四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

女生上幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好，取決于學(xué)生自己的選擇。初中畢業(yè)，就學(xué)一門好點的技術(shù)，不然初中女學(xué)生出去也找不到什么好工作，基本只能進一輩子的廠了。學(xué)生在決定學(xué)什么之前，可以聽聽父母以及長輩的意見，和他們好好溝通一下，你自己對未來的計劃，不要盲目的做下決定，畢竟這是你的人生，沒有從來一次的機會。