回想前幾年，幼師就是女生的天地，基本上幼兒園的老師都是女生，但是現(xiàn)在不一樣了，越來越多的男生選擇了幼師行業(yè)，成為一名光榮的男幼師，更大，更具有發(fā)展前景的行業(yè)平臺就帶在男生們的面前，那么在江蘇省男生上幼師學校學習什么專業(yè)比較好呢?下面就跟著小編一起來了解一下吧。

學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。主要學習學前教育方面的 基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

培養(yǎng)目標為：

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同 課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具 體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

2.5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方 法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

課程設置：開設政治、文選、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、體育等10門基礎課程(高中);開設思想道德與法律基礎、馬克思主義原理、社會學、大學英語、大學語文、現(xiàn)代漢語、中國文化概論、人文社會科學基礎等8門通識教育課程(大學);開設書法技能、語言實踐、寫作、信息技術基礎、現(xiàn)代教育技術、樂理與視唱練耳、琴法、舞蹈、美術等9門技能課程;開設教育科研方法、幼兒發(fā)展心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒文學、幼兒園管理、課程與游戲、幼兒園環(huán)境設計與玩具制作，包括開設幼兒語言教育、幼兒數(shù)學與科學教育、幼兒健康教育、幼兒藝術教育、幼兒社會教育等5門教育活動設計與指導在內(nèi)的14門專業(yè)課程;開設通識素養(yǎng)類選修、教師專業(yè)類選修、藝術與體育類選修、職業(yè)規(guī)劃、指導類選修等4門選修課程;開設軍訓與國防教育、勞動技術、教育實踐、畢業(yè)設計、社會實踐等5門實踐活動課程。

小學教育專業(yè)(綜合文科方向)

小學教育專業(yè)(文科方向)面向基礎教育，培養(yǎng)小學語文、社會等文科課程教師。

培養(yǎng)目標為：

1.熱愛祖國，熱愛小學教育事業(yè)和社會主義建設事業(yè)，有良好的道德和正確的教育思想;

2.掌握小學教育所必需的基礎理論和基本知識，特別要在 文科方向，即語文、政治、歷史等方面具有較為扎實的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，并具有一定的自然科學方面的知識;

3.具有較強的教育教學能力和教育科研能力，能 勝任小學語文教學，并能兼教小學其他一兩門課程，有熟練的教育教學基本技能，能從事小學語文教學的實驗并能撰寫教育教學論文;

4.有較強的計算機操作能力 和外語應用能力;

5.有從事社區(qū)管理、文秘、宣傳等其他工作的能力;

6.具有良好的心理素質(zhì)和較強的審美能力，熱愛勞動，身體健康。

課程設置：政治、思想道德與法律基礎、馬克思主義原理、文選、現(xiàn)代漢語、寫作、語言實踐、大學數(shù)學、大學英語、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術基礎、品德發(fā)展等19門同時教育課：開設教育學、心理學、課程與教學論、教育技藝訓練、書法技能、形體禮儀、現(xiàn)代教育技術、班隊管理技術、教育科研方法、小學語文教學與研究、小學品德與生活(社會)教學與研究等11門教師教育專業(yè)課;開設閱讀指導、古代漢語、形式邏輯、中國古代史、兒童文學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、江蘇地方文化、人口資源與環(huán)境、社會學、現(xiàn)代科技概論、中國近現(xiàn)代史綱要、文獻學等17門專業(yè)方向必選課;人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)類、教學理論與技能類、藝術與體育類、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導類等4門公共任選課;開設軍訓與國防教育、勞動技術、教育見習、實習、研究性學習(畢業(yè)設計)、社區(qū)服務與社會實踐、社團活動等5門實踐活動課程。

小學教育專業(yè)(數(shù)學與科學方向)

小學教育專業(yè)(數(shù) 學與科學方向)辦學歷史長，底蘊深厚，經(jīng)驗豐富，師資強大，學科教學水平高，教學質(zhì)量過硬，在省內(nèi)外具有較高的知名度和美譽度。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面 發(fā)展，掌握數(shù)學基本理論知識和小學教育專業(yè)技能，具備小學教育教學研究能力，能夠勝任初等教育數(shù)學、科學教學的師資。著重抓以下幾個方面的落實：扎實的專 業(yè)技能，寬廣的知識面，較強的創(chuàng)新能力和良好的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生除可以從事初等教育數(shù)學、科學等學科的教學工作外，也可從事教育科研、文秘、社區(qū)管理等方 面的工作，就業(yè)的面比較寬。畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，受到用人單位好評。

課程設置: 五年制師范教育(數(shù)學與科學方向)開設包括政治、語文、數(shù)學、英語、信息技術、中國通史等在內(nèi)的16門通識教育課;開設包括教育學、心理學、小學數(shù)學教學與研 究、小學科學教學與研究在內(nèi)的11門教育專業(yè)課;開設空間解析幾何、數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率與統(tǒng)計、初等數(shù)論、計算機輔助教學軟件設計、普通物理、生命 科學導論、人口資源與環(huán)境等課程在內(nèi)的13門學科專業(yè)課。