很多男生對于幼師學校的看法有很多種，也不知道男生讀幼師學校有沒有前途，其實根據(jù)目前來看，男孩子女性化，女孩子男性化，確實應該從小培養(yǎng)男孩子陽剛的一面，而幼兒園男老師幾乎沒有，是個很大的缺口，男幼教老師跟兒科醫(yī)生一樣稀缺。所以男生讀幼師學校是非常有前途的。

六盤水民族職業(yè)技術幼兒師范學校

六盤水市民族職業(yè)技術學校的前身始建于1986年，并于1990年與六盤水市民族學校合并。93年更名為六盤水市民族職業(yè)技術學校。20多年的辦學實踐中，取得了不少成就，得到社會的認可。

但普通教育與職業(yè)教育合并辦學的許多弊端在日積月累中不斷的突現(xiàn)。2009年市委、市政府及市教育局等相關單位經(jīng)過反復調(diào)研，多方論證，決定在原商財校校址(八一路50號，軍分區(qū)往上150米)新籌建六盤水民族職業(yè)技術學校，使之成為一所獨立的國家級重點職業(yè)學校，并于2009年秋季招生辦學。

辦學規(guī)模

學校占地面積45356平方米，校園建筑面積17260平方米，現(xiàn)有兩幢教學樓，共34個教室。一幢大連市政府援建的圖書樓、一幢辦公樓、一幢學生宿舍、兩個學生食堂、一個340米跑道足球場、1個珍珠球場、兩個蹴球場和4個籃球場。

獲得榮譽

1997年被評為貴州省重點職業(yè)高中，1999年被評為國家級重點職業(yè)高中，2004年7月通過國家級重點職業(yè)高中評估專家復評。是貴州省現(xiàn)代教育技術實驗學校;貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓練基地。全國計算機等級考試點及培訓點、貴州省國家第64職業(yè)技能鑒定所、計算機高新技術考試站、貴州省公務員計算機應用中級培訓點、六盤水市財政局會計從業(yè)資格考前培訓點及會計技術教育培訓點，勞動與社會保障局下崗職工再就業(yè)培訓點，貴州省公務員電子政務培訓點等。

學前教育專業(yè)解析

教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。

它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。

其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯(lián)系實際。最后，應注意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關雜志報紙。

學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

相信大家能選擇一所好的學校學習專業(yè)的技能知識。針對想要報考幼師行業(yè)的男同學們來說，大家不要拘謹在一個時刻點和傳統(tǒng)觀念，一定要打破觀念，看到未來的發(fā)展，才是對大家最好的。喜歡就可以去學，更何況專業(yè)就業(yè)前景還是不錯的。