很多男生對于幼師學校的看法有很多種,也不知道男生讀幼師學校有沒有前途,其實根據(jù)目前來看,男孩子女性化,女孩子男性化,確實應該從小培養(yǎng)男孩子陽剛的一面,而幼兒園男老師幾乎沒有,是個很大的缺口,男幼教老師跟兒科醫(yī)生一樣稀缺。所以男生讀幼師學校是非常有前途的。
六盤水民族職業(yè)技術幼兒師范學校
六盤水市民族職業(yè)技術學校的前身始建于1986年,并于1990年與六盤水市民族學校合并。93年更名為六盤水市民族職業(yè)技術學校。20多年的辦學實踐中,取得了不少成就,得到社會的認可。
但普通教育與職業(yè)教育合并辦學的許多弊端在日積月累中不斷的突現(xiàn)。2009年市委、市政府及市教育局等相關單位經(jīng)過反復調(diào)研,多方論證,決定在原商財校校址(八一路50號,軍分區(qū)往上150米)新籌建六盤水民族職業(yè)技術學校,使之成為一所獨立的國家級重點職業(yè)學校,并于2009年秋季招生辦學。
辦學規(guī)模
學校占地面積45356平方米,校園建筑面積17260平方米,現(xiàn)有兩幢教學樓,共34個教室。一幢大連市政府援建的圖書樓、一幢辦公樓、一幢學生宿舍、兩個學生食堂、一個340米跑道足球場、1個珍珠球場、兩個蹴球場和4個籃球場。
獲得榮譽
1997年被評為貴州省重點職業(yè)高中,1999年被評為國家級重點職業(yè)高中,2004年7月通過國家級重點職業(yè)高中評估專家復評。是貴州省現(xiàn)代教育技術實驗學校;貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓練基地。全國計算機等級考試點及培訓點、貴州省國家第64職業(yè)技能鑒定所、計算機高新技術考試站、貴州省公務員計算機應用中級培訓點、六盤水市財政局會計從業(yè)資格考前培訓點及會計技術教育培訓點,勞動與社會保障局下崗職工再就業(yè)培訓點,貴州省公務員電子政務培訓點等。
學前教育專業(yè)解析
教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生,也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科,學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學科特色。
它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期,獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的學科。首先,我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識,并了解相關的新信息。
其次,在平時的學習中應多學習相關的學科,如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科,注重理論聯(lián)系實際。最后,應注意參考相關書目和運用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關雜志報紙。
學就是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗,研究學前教育理論,并借鑒外國學前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。
相信大家能選擇一所好的學校學習專業(yè)的技能知識。針對想要報考幼師行業(yè)的男同學們來說,大家不要拘謹在一個時刻點和傳統(tǒng)觀念,一定要打破觀念,看到未來的發(fā)展,才是對大家最好的。喜歡就可以去學,更何況專業(yè)就業(yè)前景還是不錯的。