學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒(méi)有盡頭的事業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能夠不斷的充實(shí)豐富自己。與此同時(shí)，教育就顯得十分重要了，畢竟我們?cè)谶€沒(méi)有出生的時(shí)候就開(kāi)始胎教，兩三歲的時(shí)候又開(kāi)始接受幼教，慢慢長(zhǎng)大，也在不斷接受不同的教育。所以說(shuō)。從我們降臨這個(gè)世界開(kāi)始，我們就和教育有著息息相關(guān)的關(guān)系。接下來(lái)，小編為同學(xué)們整理了相關(guān)的學(xué)校及專業(yè)資料，僅供參考。

南通師范高等?？茖W(xué)校

南通師范高等?？茖W(xué)校位于江蘇省南通市，是一所師范類(lèi)全日制省屬公辦普通?？茖W(xué)校。

學(xué)校的前身是中國(guó)著名實(shí)業(yè)家張謇于1902年創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國(guó)師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的海門(mén)師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等專科學(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)，組建新的南通師范高等專科學(xué)校。

院系設(shè)置

據(jù)2017年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育系、人文系、數(shù)理系、外語(yǔ)系、音樂(lè)系、美術(shù)系、體育系、信息技術(shù)系等8個(gè)系共13個(gè)教學(xué)部門(mén)，開(kāi)設(shè)31個(gè)專科層次專業(yè)

教學(xué)建設(shè)

截至2016年6月，學(xué)校擁有省品牌專業(yè)1個(gè)、 校特色專業(yè)1個(gè)、校品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、江蘇省高師學(xué)科建設(shè)基地3個(gè)。

省品牌專業(yè)：語(yǔ)文教育

校特色專業(yè)：美術(shù)教育

校品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：小學(xué)教育(理科方向)、財(cái)務(wù)管理

國(guó)家級(jí)精品課程：小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

國(guó)家級(jí)精品課程推薦資格課：彈唱

省高師學(xué)科建設(shè)基地：語(yǔ)文、歷史、教育學(xué)

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

語(yǔ)文教育專業(yè)

是“語(yǔ)文”和“教育”的綜合，是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科(文學(xué))。學(xué)制：三年。屬于教育學(xué)類(lèi)專業(yè)。

培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)小學(xué)教育改革和教師專業(yè)化的要求，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能勝任小學(xué)教育階段語(yǔ)文課程教育教學(xué)、研究及管理工作，并具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)能力的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)誠(chéng)信敬業(yè)、積極進(jìn)取、有較強(qiáng)的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，具備一定的漢語(yǔ)文基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)能力，具有初步的教育科研能力，能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，德智體美全面發(fā)展的小學(xué)語(yǔ)文教師、教育研究人員及其他教育工作者。

主要課程

古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文教材教法、中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫(xiě)作、音樂(lè)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)。

基本要求

一、具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的個(gè)人品質(zhì)和教師職業(yè)道德，具有高度的事業(yè)心和工作責(zé)任感，能自覺(jué)地為社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

二、掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較深的文學(xué)功底、較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，具有一定的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力、評(píng)價(jià)能力。

三、能閱讀所有現(xiàn)當(dāng)代文獻(xiàn)作品和一般古典文獻(xiàn)文論。

四、普通話達(dá)到國(guó)家二級(jí)甲等水平。

五、能書(shū)寫(xiě)規(guī)范的三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)。

六、英語(yǔ)達(dá)到三級(jí)水平。

七、能熟練操作office辦公軟件，如word、ppt、excel等。具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，從事教育教學(xué)工作的基本能力。

八、掌控學(xué)前教育基本理論，了解教育與教學(xué)的一些基本規(guī)律和方法，具有一定的班級(jí)組織管理能力。

九、具有健康的體魄和文明的行為習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，具有正確的審美觀和勞動(dòng)觀，達(dá)到《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求。

十、具有較高的審美眼光和人文素養(yǎng)，具有欣賞美、感受美、鑒賞美的能力。

上面就是小編為大家介紹的南通師范高等?？茖W(xué)校的專業(yè)情況，看了這么多，相信同學(xué)們心里都有自己的考量了，其實(shí)不管是學(xué)什么樣的專業(yè)，只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就業(yè)都是很簡(jiǎn)單的。例如學(xué)前教育專業(yè)就很不錯(cuò)，現(xiàn)在社會(huì)的需求量也很大，只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，一定就會(huì)成功的。