大部分學(xué)生選擇幼師學(xué)校的時(shí)候都會(huì)在網(wǎng)上提前進(jìn)行查找，我之前所了解的一所鄭州幼師學(xué)校，這所幼師學(xué)校在網(wǎng)上排名比較靠前，很多學(xué)生都選擇來這所學(xué)校學(xué)習(xí)。河南2020年幼師學(xué)校開設(shè)有哪些課程呢，其實(shí)幼師開設(shè)的課程都是和以后教育小朋友有關(guān)的，下面就由小編為內(nèi)大家簡單的介紹一下幼師學(xué)校開設(shè)的課程，僅供參考。

學(xué)前教育專業(yè)課程

學(xué)前教育專業(yè)課程學(xué)前教育專業(yè)課程教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

音樂教育專業(yè)課程

樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂會(huì))。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的音樂 專業(yè)知識(shí)和基本理論,具備運(yùn)用音樂技能進(jìn)行音樂教學(xué)的能力,從事中小學(xué)音樂教育的教師。

語文教育專業(yè)課程

本專業(yè)著力培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)小學(xué)教育改革和教師專業(yè)化的要求，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能勝任小學(xué)教育階段語文課程教育教學(xué)、研究及管理工作，并具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)能力的小學(xué)語文教育教學(xué)人才。古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作。

幼師學(xué)校尤為注重技能方面的培養(yǎng)，開設(shè)的有鋼琴 、舞蹈、手工、繪畫 、音樂、化妝基礎(chǔ)等方面的課程，并且這些課程是尤為多的，完全能夠保障學(xué)生能夠?qū)W懂，學(xué)精學(xué)透。不少學(xué)生在進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的鋼琴課后就能夠熟練彈奏多首兒歌，甚至有學(xué)生能夠活學(xué)活用彈奏流行歌曲，這些課程的開設(shè)都為學(xué)生進(jìn)入社會(huì) 良好的技能支持。