對于初中成績稍低的同學(xué)們來說，考上高中已經(jīng)是有一定難度的了，因此考不上的同學(xué)們都會(huì)選擇就讀一些師范學(xué)校或其他的職業(yè)學(xué)校，可又不知道哪所學(xué)校最適合就讀，在這個(gè)階段，小編簡單告訴各位同學(xué)，首先你們需要確定自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，然后根據(jù)自己的專業(yè)來選擇自己想就讀的學(xué)校，一準(zhǔn)沒問題。小編也在下文中整理了我們浙江省內(nèi)的幾所幼師學(xué)校。希望對各位同學(xué)能有參考價(jià)值。

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(即溫州市職業(yè)教育中心、溫州市職業(yè)中專教育聯(lián)合體)創(chuàng)建于1984年， 1995年被國家教委認(rèn)定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。2004年，又被教育部、信息部認(rèn)定為全國101所緊缺技能型人才培訓(xùn)基地。2017年，學(xué)校從惠民路老校區(qū)整體遷入濱海新校區(qū)。新校區(qū)總投資達(dá)21.9億，占地901畝，建筑面積450000平方米。2018年5月，溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與浙江水利水電學(xué)院合作開展一體化培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

學(xué)校規(guī)模

學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)，分為鹿城區(qū)惠明路主校區(qū)，龍灣區(qū)狀元分校區(qū)占地面積139畝，建筑面積6.3萬平方米，綠化面積37000平方米，配有標(biāo)準(zhǔn)400米環(huán)形塑膠運(yùn)動(dòng)場。主校區(qū)地處市行政中心區(qū)。5000余名學(xué)生，200余名專任教師，其中特級(jí)教師(正教授級(jí))一人，中高級(jí)職稱156人，研究生43人，雙師型教師141人。在編教職工中，本科以上學(xué)歷達(dá)96%，中高級(jí)職稱達(dá)56%，雙師型教師占23%。學(xué)校擁有數(shù)控習(xí)作中心、計(jì)算機(jī)習(xí)作中心等20多個(gè)實(shí)習(xí)場所及實(shí)驗(yàn)室，全校實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò)化管理及教學(xué)。

學(xué)校文化

學(xué)校本著“崇德、篤學(xué)、踐行”的校訓(xùn)，“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生的宗旨，以”“一切為了學(xué)生發(fā)展，提供適合于學(xué)生發(fā)展的合適教育，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功”為辦學(xué)理念，立足于“教育、教學(xué)、教養(yǎng)”，努力實(shí)踐“能力為本，做人為上”，通過“寬廣基礎(chǔ)、專業(yè)發(fā)展、力行實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)孵化”的培養(yǎng)模式，注重品德教育、技能教育、文化教育的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在人生成長的重要階段“形成、養(yǎng)成、有成”，走向成功人生。

幼師學(xué)部

本專業(yè)以學(xué)前教育人才市場需求為導(dǎo)向，以學(xué)前就業(yè)能力發(fā)展為核心。通過若干年的努力，已形成一支高素質(zhì)的專業(yè)師資隊(duì)伍，已建設(shè)一個(gè)全省先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，產(chǎn)生一批精品課程，培養(yǎng)大批高質(zhì)量的幼教高技能和技術(shù)應(yīng)用型人才。在教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)等方面取得顯著成效，是特色鮮明具有示范和輻射作用的市級(jí)示范專業(yè)與浙江省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校。

小編總結(jié)

勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。 每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，堅(jiān)持著勤奮的人都能做到。