在地大物博的中國(guó)，學(xué)校也是存在很多不同層次的，所以小學(xué)教育學(xué)?？隙ㄊ谴嬖诘?，并且可供選擇的范圍也是很寬泛的，小學(xué)教育專業(yè)將來(lái)從事的工作就是小學(xué)教師，所以有較高的專業(yè)素質(zhì)是必不可少的，因此，如果就讀了小學(xué)教育專業(yè)，就一定要下一番苦功夫，這關(guān)乎著未來(lái)是否能成為一名合格的老師。下面我們一起來(lái)看下最好的小學(xué)教育學(xué)校。

首都師范大學(xué)簡(jiǎn)介

首都師范大學(xué)(Capital Normal University)簡(jiǎn)稱“首師大”，為北京市屬重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)高校 ，由中華人民共和國(guó)教育部與北京市人民政府共建，入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃 ”、“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”、“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”、“北京市雙培外培計(jì)劃”。建設(shè)62年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所包括文、理、工、管、法、教育、外語(yǔ)、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學(xué)，共培養(yǎng)各類高級(jí)專門(mén)人才十余萬(wàn)名，為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要基地。

首都師范大學(xué)創(chuàng)建于1954年，初名北京師范學(xué)院;后華北人民大學(xué)哲學(xué)系、政教系，北京工農(nóng)師范學(xué)院，北京體育師范學(xué)院相繼并入;1964年，北京藝術(shù)學(xué)院、北京師范專科學(xué)校部分并入;1992年，由北京師范學(xué)院、北京師范學(xué)院分院、北京聯(lián)合大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院合并，組建首都師范大學(xué)。

首都師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)科必修課

現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、寫(xiě)作、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、外國(guó)文學(xué)、漢字學(xué)與識(shí)字教學(xué)、形式邏輯、西方文論。

首都師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)科選修課

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、修辭學(xué)與小語(yǔ)文本解讀、國(guó)外母語(yǔ)教學(xué)概況、影視文學(xué)鑒賞、兒童文學(xué)經(jīng)典作品賞析、兒童影視劇欣賞、文學(xué)創(chuàng)作基礎(chǔ)、外國(guó)神話解讀、現(xiàn)當(dāng)代散文導(dǎo)讀、史傳文學(xué)、小學(xué)生作文指導(dǎo)、小學(xué)古詩(shī)鑒賞與教學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例研究、《紅樓夢(mèng)》鑒賞、漢語(yǔ)與中國(guó)文化。

天津師范大學(xué)簡(jiǎn)介

天津師范大學(xué)(Tianjin Normal University)，簡(jiǎn)稱“天師大”。坐落于中國(guó)五大國(guó)家中心城市之一——天津市。入選“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”，是天津市屬重點(diǎn)院校。

天津師范大學(xué)始建于1958年，原名天津師范學(xué)院，1982年更名為天津師范大學(xué)。1999年4月，原天津師范大學(xué)、天津師范高等?？茖W(xué)校、天津教育學(xué)院合并組建新天津師范大學(xué)。

天津師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，掌握現(xiàn)代教育基本理論，具有先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的文化科學(xué)知識(shí)，能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理的復(fù)合型人才。本著綜合培養(yǎng)、發(fā)展專長(zhǎng)的教育理念，小學(xué)教育專業(yè)招生文理兼收，實(shí)行“綜合多元(2+2)”培養(yǎng)模式，大學(xué)前兩年為綜合培養(yǎng)，分三大方向：文科、理科、英語(yǔ)，大學(xué)后兩年為多元培養(yǎng)，分若干模塊。

小學(xué)教育總結(jié)

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)載體，也是提升自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在你很優(yōu)秀的情況下平臺(tái)就很重要，選擇好的平臺(tái)會(huì)讓你進(jìn)步的更快速，而如果你不是那么優(yōu)秀，平臺(tái)對(duì)與你來(lái)說(shuō)，作用不大，想要提升自我還得靠自己的毅力與堅(jiān)持。不管是學(xué)習(xí)還是生活，都是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，是需要你不斷嘗試然后才能得到自己的極限在哪里。