每一個人出生后都需要學(xué)習(xí)生活在這個世界上的技能，可對于小孩來說對這個世界是一無所知的，這樣孩子的父母就要做出相應(yīng)的引導(dǎo)，對她們的處事方式、行為習(xí)慣、思維方式都是要有系統(tǒng)的訓(xùn)練的。小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的老師也有著同父母一樣的責(zé)任，需要讓小學(xué)生認(rèn)識自我，肯定自我，保護(hù)自我。想要成為一名合格的小學(xué)老師就要去讀小學(xué)教育專業(yè)。那么，哪個高職院校的小學(xué)教育好呢?小編給大家介紹兩所學(xué)校。

川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，教育部正式備案，以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校榮獲“全國文明單位”、“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國校園文化先進(jìn)單位”、“省依法治校示范學(xué)校”、“省級校風(fēng)示范學(xué)校”、 “省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校坐落在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)川南城市群中心——內(nèi)江隆昌，境內(nèi)有成渝鐵路、成渝高鐵、成渝高速、自隆高速、隆納高速、隆黃鐵路經(jīng)過，交通便捷，毗鄰中國石牌坊、古宇湖國家AAAA級景區(qū)。占地400余畝，建筑面積13.48萬平方米，規(guī)劃科學(xué)，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，充滿“愛心、陽光、尚美”的人文氣息。圖書館擁有紙質(zhì)圖書52萬冊，數(shù)字圖書72.3萬冊;有多媒體教室126間，專業(yè)實驗實訓(xùn)室36個，微格實訓(xùn)室11間，獨立琴房517間;建有學(xué)前教育實訓(xùn)中心、普通話測試中心、心理咨詢中心和演藝中心;建有校外教學(xué)科研就業(yè)基地100余個。

川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和現(xiàn)代教育理念，專業(yè)知識扎實，職業(yè)技能過硬，能從事小學(xué)教育教學(xué)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)主要課程

專業(yè)公共課程：教育學(xué)、心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、高等數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會科學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語、中國通史、數(shù)學(xué)綜合。

專業(yè)技能課程：教師書寫技能、寫作和應(yīng)用寫作、普通話與教師口語、兒童文學(xué)、美術(shù)、音樂、小學(xué)語文課程與教育、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教育、小學(xué)綜合實踐活動、現(xiàn)代科學(xué)教育。

川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向主要為小學(xué)教師，教育機(jī)構(gòu)管理及服務(wù)工作人員，黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位工作人員等。

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

川北幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進(jìn)師范學(xué)校之一——四川省廣元師范學(xué)校。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，人文氣息濃郁，文化積淀豐厚。1938年8月張瀾先生(新中國第一屆中央人民政府副主席)視察學(xué)校，向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想，成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無前的奮斗理想。

學(xué)校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國最宜人居城市——廣元。學(xué)校依山傍水而建，各式建筑清新典雅，錯落有致;校園綠樹掩映，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅。長期以來，學(xué)校肩負(fù)“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正，志遠(yuǎn)行端”的校訓(xùn)準(zhǔn)則，培育“以教明德，以文化人”的幼專文化，萬千桃李，處處芬芳，教師愉快地努力工作，學(xué)子幸福地健康成長，為國家基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會的和諧發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，能承擔(dān)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的教學(xué)，并對其中一門學(xué)科具有專門研究，同時能勝任班主任工作、少先隊工作和教育教學(xué)管理工作，有較強(qiáng)的實施素質(zhì)教育的能力和開展教育科學(xué)研究的能力，服務(wù)于小學(xué)教育、小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)等行業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)全科型小學(xué)教師。

川北幼兒師范高等專科學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)主要課程

外國文學(xué)、兒童文學(xué)、 現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 、中國古代文學(xué)、微積分、線性代數(shù) 、解析幾何、中國通史、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、教育科學(xué)研究方法 、現(xiàn)代教育技術(shù)。

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

小學(xué)教師，教育管理、教育咨詢、服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員;黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員。

小學(xué)教育總結(jié)

每個孩子都會希望介紹到良好的小學(xué)教育，所以很多的家長為了買到學(xué)區(qū)房花費了很多的時間和精力，其實各位家長大可不必這樣的極端，每個家庭每個家庭的幸福，盡力了就好，不要為了一個學(xué)區(qū)房勞命又傷財。小學(xué)的教育是重要，但也是要根據(jù)自身家庭的能力來斷定的，不同的家庭有不同的活法，一切的事情都不可能因為有好的開頭就會有好的結(jié)尾，大家享受過程就好。