自古以來，教師、醫(yī)生等行業(yè)都是受人敬愛的職業(yè)，現(xiàn)在幼師專業(yè)更是同學(xué)們爭先報(bào)考的熱門專業(yè)，但是同學(xué)們是否真的了解幼師學(xué)校和幼師專業(yè)呢?幼師學(xué)校是以培養(yǎng)“素質(zhì)型”、技能型、具有過硬的專業(yè)技能知識、教育能力及教育研究的意識與能力，綜合素質(zhì)較高，熟悉幼兒園管理知識的幼兒園教師為主的。下面小編就和同學(xué)們一起去了解一下幼師學(xué)校究竟是干什么的吧。

學(xué)前教育專業(yè)簡介

學(xué)前教育學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。要進(jìn)入學(xué)前兒童教育的領(lǐng)域，你必須經(jīng)歷書本和實(shí)踐的雙重歷練，技術(shù)與藝術(shù)的雙重修習(xí)，思想和體驗(yàn)的雙重積淀。學(xué)前教育專業(yè)主要是培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過硬技能。同時(shí)，學(xué)生在彈、唱、畫、舞、說等才藝方面各有所長，并具備一定的藝術(shù)創(chuàng)編能力和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。

幼師專業(yè)主要課程：

學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前教育音樂及教育、舞蹈、幼兒教育概論、公關(guān)禮儀、學(xué)前兒童科學(xué)教育、辦公自動(dòng)化、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒安全教育、幼 兒英語、手工、幼兒園組織與管理、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教育法規(guī)與政策、幼兒教育課件制作、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、學(xué)前兒童體育。

教學(xué)考核要求

專業(yè)理論課

⒈評價(jià)的目的是全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建議學(xué)生最終成績有三個(gè)方面構(gòu)成：學(xué)習(xí)態(tài)度占30%，包括行為規(guī)范和道德規(guī)范;平時(shí)成績占30%，包括作業(yè)、測驗(yàn)、相關(guān)活動(dòng)表現(xiàn);期末考試筆試成績占40%.這樣便于形成對學(xué)生相對完整、全面的評價(jià)。

⒉在評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程時(shí)，可以采用建立成長記錄袋的方式，以反映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步歷程，以增加他們的信心。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己在成長記錄袋中收錄反映學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要資料，如最滿意的作業(yè);最喜愛的小制作;印象深刻的問題和解決過程;閱讀相關(guān)讀物的體會(huì)等等。

⒊考試建議選取閉卷考試的形式，考察學(xué)生識記內(nèi)容的理解掌握程度，同時(shí)也要通過案例等試題形式考察學(xué)生運(yùn)用知識的能力。試題由客觀性試題(70%)和主觀性試題(30%)構(gòu)成。題型可選擇填空題、名詞解釋、選擇題、判斷題、簡答題、論述題、、案例分析教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)題等。

專業(yè)技能課

⒈學(xué)習(xí)過程評價(jià)多以彈性、發(fā)展性、開放性評價(jià)為主，給每個(gè)人提供展示的舞臺(tái)，避免藝術(shù)教育厚此薄彼的現(xiàn)象。不僅要關(guān)注學(xué)生知識與技能的掌握情況，更要重視在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，及時(shí)肯定學(xué)生取得的進(jìn)步;既關(guān)注學(xué)生的參與態(tài)度、情感反應(yīng)、交流合作，更關(guān)注學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的意識和能力。

⒉在技能教學(xué)過程中，多采用自我評價(jià)、生生評價(jià)、師生評價(jià)相結(jié)合的方式，同時(shí)積極關(guān)注學(xué)生接受評價(jià)時(shí)的情感態(tài)度。往往在師生評價(jià)、生生評價(jià)時(shí)，學(xué)生認(rèn)為事不關(guān)己，不注意聆聽，實(shí)則損失了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。相反，接受整體評價(jià)或是聆聽旁人評價(jià)時(shí)的專注度培養(yǎng)了學(xué)生尊重他人的意識，也讓學(xué)習(xí)事半功倍。

⒊建議學(xué)生最終成績有三個(gè)方面構(gòu)成：學(xué)習(xí)態(tài)度占30%，包括行為規(guī)范和道德規(guī)范;平時(shí)成績占30%，包括作業(yè)、測驗(yàn)、、演出、比賽及相關(guān)活動(dòng)表現(xiàn);期末考試技能操作成績占40%.這樣便于形成對學(xué)生相對完整、全面的評價(jià)。

以上是小編了解到的關(guān)于幼師學(xué)校學(xué)什么的詳細(xì)資料，同學(xué)們?nèi)绻€想要了解更多關(guān)于幼師專業(yè)的信息，可以留下你們的聯(lián)系方式，學(xué)校老師收到留言后會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你們的，或者也可以自行登錄邦博爾師范網(wǎng)進(jìn)行查看。