如今，隨著社會的快速發(fā)展，本科生已經(jīng)不再具有完全的優(yōu)勢，而擁有一技之長便成為這個社會生存的基本。與此同時，高職類的職業(yè)也就成為這個社會越來越關(guān)注的重點。而幼師也恰恰是高職類的一種，幼師良好的工作氛圍和不錯的工資待遇，讓很多學生家長都想報讀這個熱門專業(yè)?，F(xiàn)在小編就給大家講一下，四川有哪些學校開設(shè)了幼師專業(yè)的。

1.四川幼兒師范高等?？茖W校

四川幼兒師范高等專科學校是2009年3月經(jīng)教育部批準，在原四川省江油師范學校基礎(chǔ)上建立的，西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學校，坐落在人杰地靈的中國科技城綿陽市。2015年，學校與綿陽工業(yè)技師學院強強整合，實行一校兩牌辦學。

在近百年的辦學實踐中，學校曾被評為“全國紅旗學校”“國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”“國家級高技能人才培訓基地”“四川省校風示范學校”“四川省德育工作先進學校”“省級優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓基地”等，被教育部表彰：為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著。

學校在綿陽、江油設(shè)有三個校區(qū)，占地1000余畝,教學儀器設(shè)備值6600多萬元，在校學生11000余人。學校擁有一支學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，現(xiàn)有教職工623人，其中副教授以上職稱120人，具有碩博士學歷學位教師163人。

學校設(shè)有學前教育、早期教育、小學教育、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、舞蹈教育、音樂表演、幼兒發(fā)展與健康管理、智能產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控技術(shù)、酒店管理、老年服務(wù)與管理、旅游管理、計算機信息管理、軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、機械制造與自動化等共23個專業(yè)學校是四川省幼兒教師繼續(xù)教育培訓中心和綿陽市幼兒師資培訓中心，是全國幼教舞蹈素質(zhì)與能力培訓項目培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所。學校具有聘請外籍教師和招收外國留學生的資格，長期與美國、加拿大、澳大利亞、意大利、新加坡、泰國等國政府、教育機構(gòu)進行教育交流與合作，常年有外籍教師和志愿者在校任教。

學校弘揚“艱苦奮斗、立德育人”的學校精神，秉承“厚德、尚美、礪能、樂業(yè)”的校訓，堅持“多元融合、尚知篤行”的辦學理念，走內(nèi)涵型開放式發(fā)展道路。堅持 “綜合+特長”的人才培養(yǎng)模式，以學生全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強的卓越幼兒、小學教育師資和適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的藝體類、工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類高技能人才。近五年來，畢業(yè)生就業(yè)率達到93%以上。

2.川南幼兒師范高等?？茖W校

川南幼兒師范高等?？茖W校是經(jīng)省人民政府批準，教育部備案，以培養(yǎng)幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W校，是西南地區(qū)重要的學前教育師資培養(yǎng)培訓基地。學校榮獲“全國文明單位”“國家級語言文字規(guī)范化示范學校”“全國青少年文明禮儀教育示范基地”“全國校園文化先進單位”“省依法治校示范學校”“省級文明校園”等榮譽稱號。

學校地處大千故里——內(nèi)江市，是成渝發(fā)展主軸重要節(jié)點城市。坐落在川南城市群中心——隆昌市，毗鄰中國石牌坊、古宇湖國家AAAA級景區(qū)。占地500余畝，建筑面積13.48萬平方米，校園充滿“愛心、陽光、尚美”的人文氣息。圖書館擁有紙質(zhì)圖書62萬冊，數(shù)字圖書22.3萬冊;有多媒體教室127間，專業(yè)實訓基地12個，微格教室11間，獨立琴房517間;建有學前教育實訓中心、普通話測試中心、心理健康教育中心、藝術(shù)中心、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部和藝術(shù)團等。

學校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學校，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。截至2018年8月，有在校大專生5627人，開設(shè)有學前教育、小學教育、語文教育、科學教育、音樂教育、美術(shù)教育、老年服務(wù)與管理7個專業(yè)。師資力量雄厚，現(xiàn)有360余名教職工，教授、副教授70余人，研究生學位120余人。著力打造“雙師型”教師隊伍，建有鄢超云特聘教授工作室、曾傳興教授工作室、園長工作站、名師工作室、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目——中型杖頭木偶戲傳習所，常年聘有國內(nèi)外知名客座教授30余人。

學校堅持立德育人根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，傳承“嚴、實、勤”精神，秉承“兩代師表、仁愛篤行”校訓，堅持“守正出奇，強內(nèi)涵、重特色”的辦學理念和“以內(nèi)涵發(fā)展為核心、以創(chuàng)新發(fā)展為動力、以特色發(fā)展為生命、以開放發(fā)展為支撐、以共享發(fā)展為根本”的辦學思路，突出“全人+特長”的育人理念，著力培養(yǎng)師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習，具有強烈社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，服務(wù)城鄉(xiāng)，下得去、留得住、干得好、有發(fā)展的卓越幼師和技術(shù)技能型人才。

3.川北幼兒師范高等?？茖W校

川北幼兒師范高等?？茖W校是經(jīng)四川省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等?？茖W校。學校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進師范學校之一──四川省廣元師范學校。

學校肩負“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚“負重自強，開拓進取”的學校精神，秉承“學高身正、志遠行端”的校訓準則，培育“以教明德、以文化人”的幼專文化，堅持“突出師范特色、強化一專多能、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、引領(lǐng)地方文化”的辦學定位，踐行“師范為基，育人為本，開放創(chuàng)新，服務(wù)地方”的辦學理念，構(gòu)建“共同體協(xié)同育人、教學做三位一體”的人才培養(yǎng)模式，全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學實力，全面提升學校服務(wù)能力和社會影響，形成了“幼教職教并重、人文藝術(shù)交融、職前職后貫通”的辦學格局。

學校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國最宜居城市──四川廣元。校園依山傍水、清新典雅、環(huán)境優(yōu)美。占地面積503畝，校舍建筑面積近18萬平方米。校內(nèi)建有學前教育、教師專業(yè)能力發(fā)展、信息技術(shù)、科學探究、心理健康教育、藝術(shù)教育、社會服務(wù)與健康管理等七大實訓中心,有各類實訓功能用房200余間，教學儀器設(shè)備值6000余萬元。圖書館藏紙質(zhì)圖書50余萬冊，電子圖書31萬冊，各類學術(shù)期刊423種。有附屬幼兒園3所，校外教育實習基地179所，校·園共同體23個。建有省級培訓中心1個、市級培訓中心2個、市級研發(fā)中心1個和研究所4個，還有3個市級協(xié)會掛靠我校。

學校辦學歷史悠久，文化積淀深厚。學校具有百年師范辦學傳統(tǒng)，培養(yǎng)輸送各類人才數(shù)萬名，為國家教育事業(yè)和地方經(jīng)濟社會快速發(fā)展做出了突出貢獻。學校實行校系二級管理，設(shè)有10個教學系部，開設(shè)學前教育、小學教育等22個大專專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校學生7566人。現(xiàn)有教職工398人，專任教師中有教授(研究員)10人、副教授(副研究員)67人，碩博士165人，市學術(shù)和技術(shù)帶頭人、科技拔尖人才、廣元名師27人，聘有客座教授13人。立項教育部重點課題1項、省級課題96項，出版學術(shù)專著和主編教材108部，發(fā)表學術(shù)論文909篇。

學校堅持立德樹人，辦學成果豐碩。2016年一次性高水平通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，2017年順利通過人才評估專家組回訪，2018年榮獲“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”，學校被省委、省政府表揚為“定點扶貧先進單位”。辦學標志性成果不斷涌現(xiàn)：學生近年參加各專業(yè)技能大賽獲得國家級、省級以上獎勵累計200余項。參加全省學前教育專業(yè)技能大賽連續(xù)三屆單項、綜合一等獎獲獎總數(shù)居參賽高校第一，2018年代表四川參加全國學前教育專業(yè)技能大賽國賽榮獲一等獎;連續(xù)兩屆奪得全省高職院校大學生田徑運動會團體總分第一名;省第八屆大學生藝術(shù)節(jié)，學校選送12件作品獲得7項一等獎、5項二等獎，創(chuàng)編舞蹈《女兒河》在中央電視臺播出;2019年先后榮獲全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)專業(yè)技能大賽(聲樂表演)賽項二等獎，全國職業(yè)院校技能大賽高職組“學前教育專業(yè)教育技能”賽項三等獎，四川省高職院校大學生學前教育專業(yè)教育技能大賽兩項一等獎;在五四運動100周年之際，校團委榮獲“全國五四紅旗團委”稱號;學校堅持內(nèi)涵發(fā)展，重視學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上。

學校堅持服務(wù)社會，弘揚地方文化。先后與十余個縣區(qū)政府和市級部門簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，在教育、體育、文旅、民政、精準扶貧等方面，開展常態(tài)化合作，助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。成立蜀道研究所，牽頭成立“廣元旅游產(chǎn)教聯(lián)盟”，建立“川北幼專旅游文創(chuàng)工坊——翠云閣”，助力蜀道申遺。建立“廣元非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習所”，建成“麻柳刺繡”“喚馬剪紙”“白龍紙偶”“三堆嗩吶”四個傳習坊和“川劇”傳習基地，組建廣元市文藝評論家協(xié)會，創(chuàng)建“劍門關(guān)論壇”，繁榮地方文藝，服務(wù)文化傳承創(chuàng)新。

學校堅持開放辦學，擴大交流合作。開展校校合作，先后與黑龍江幼專、廣西幼專開展南北合作“丹桂計劃”“苴邕計劃”，與浙江金華職院開展東西部職業(yè)教育協(xié)作。深化校企合作，與上海德稻教育集團共建環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè);與泰康之家蜀園成都養(yǎng)老服務(wù)有限公司共建老年服務(wù)與管理專業(yè)、護理專業(yè);與成都西翔教育咨詢有限公司聯(lián)辦空中乘務(wù)專業(yè)。拓展國(境)外合作，與臺灣輔英科技大學共建學前教育、康復治療技術(shù)專業(yè);與泰國商會大學聯(lián)合組建“中泰絲路國際學院”;與俄羅斯烏法國立石油技術(shù)大學、德國蘭茨胡特市技術(shù)?？茖W校開展師生訪學、學術(shù)文化交流活動。

學習幼師，對于女孩兒來說是不錯的，它工作強度小、工作省心省力、還能夠彌補幼兒教師職業(yè)的空白，相對于如今高強度的就業(yè)壓力而言，幼兒教師這一職業(yè)是非?？扇〉?。所以想報考幼師的同學們，不要猶豫不要擔心，歡迎你們踴躍報考幼師學校!