教育隨著人類社會(huì)的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學(xué)科，學(xué)前教育有著它自己特有的研究對(duì)象，并具有其鮮明的學(xué)科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨(dú)立形態(tài)其和發(fā)展期。那么如何才能學(xué)好幼師呢，首先同學(xué)們要知道幼師是學(xué)什么的，其次要知道哪些學(xué)校可以學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，接下來小編就為大家好好的講解一下。

1.四川城市職業(yè)學(xué)院

學(xué)校簡介：

四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10年高職辦學(xué)。1999年，學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立;2002年學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院。2007年，因政策調(diào)整，在同屬于公辦民助、招收三本二專學(xué)生、按新機(jī)制運(yùn)行的川師大非內(nèi)設(shè)二級(jí)學(xué)院四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，組建四川城市職業(yè)學(xué)院。2017年7月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，在四川城市職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛四川城市技師學(xué)院，技師學(xué)院當(dāng)前在校學(xué)生4000多人。學(xué)校被列入四川省“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃升本院校。

學(xué)校組建以來，堅(jiān)持“服務(wù)城市化發(fā)展，培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，面向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，與城市化發(fā)展同步同頻，對(duì)接成都國家中心城市建設(shè)和四川天府新區(qū)建設(shè)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，多元協(xié)同打造新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)4大專業(yè)集群，基本形成了土木建筑、電子信息、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、公共管理與服務(wù)、文化藝術(shù)、教育與體育等10個(gè)專業(yè)群54個(gè)專業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有成都和眉山兩個(gè)校區(qū)。占地面積1602畝，校舍建筑面積53萬平方米。眉山校區(qū)校園建筑，沿著山勢和坡地，高低起伏，“山校相映”，建筑群落疏密有序，疏林草坡相得益彰，校園環(huán)境非常漂亮。眉山校區(qū)也是智慧校園，每間教室都配備了全蘋果IMac一體機(jī)或電子白板系統(tǒng)，無所不在的數(shù)字化交互，能讓你體驗(yàn)信息化時(shí)代的大學(xué)生活。“國際范”更是眉山校區(qū)又一個(gè)亮點(diǎn)，學(xué)生公寓里，每層樓都有自助洗衣房和干洗房，每層樓都有健身房，校內(nèi)IMAX3D電影院，讓你們足不出戶就可以欣賞最新的國內(nèi)外大片。而成都校區(qū)則有非常完備齊全的教學(xué)、生活設(shè)施，東湖碧波蕩漾、水天一色，伴書山上林木眾多、曲徑通幽。整個(gè)校園植被茂盛、四季繁花，被譽(yù)為“花園式”學(xué)校、四川省最美校園。《林師傅在首爾》、《青春驛站》等眾多影視劇組外景拍攝地都選擇在了成都校區(qū)。

幼師簡介：學(xué)前教育專業(yè)本著“德能并重、校企聯(lián)動(dòng)、彰顯特長”的人才培養(yǎng)理念，擁有專業(yè)的校內(nèi)外學(xué)前專業(yè)教師，與上百家幼教機(jī)構(gòu)、幼兒園建立了校園合作關(guān)系，和元迪幼教集團(tuán)建立“元迪”訂單班，與臺(tái)灣樹德科技大學(xué)建立臺(tái)灣雙語班、與韓國明知大學(xué)建立2+2學(xué)前教育專業(yè)本科培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德能并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)對(duì)學(xué)前專業(yè)教師的需求，具有良好的職業(yè)道德、健康的心理、深厚的人文素養(yǎng)、正確的兒童觀和教育觀、精良的技藝才能等素質(zhì)，掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)的保教、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲、一日活動(dòng)組織等以及自我反思與溝通合作等知識(shí)和技術(shù)能力，面向幼兒園、早教機(jī)構(gòu)等學(xué)前教育領(lǐng)域的高素質(zhì)學(xué)前教育人才。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：識(shí)崗、學(xué)前教育專業(yè)鋼琴技能實(shí)訓(xùn)、學(xué)前教育專業(yè)舞蹈技能實(shí)訓(xùn)、學(xué)前教育專業(yè)兒歌彈唱技能實(shí)訓(xùn)、學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)、手工技能實(shí)訓(xùn)、學(xué)前教育專業(yè)講故事、試講技能實(shí)訓(xùn)、學(xué)前教育跟崗實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

2.廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣安市人民政府主辦，教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦普通高等學(xué)校，學(xué)校坐落于我國改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家雙擁模范城市廣安。

學(xué)校前身為1906年創(chuàng)建的岳秀女學(xué)，著名革命英雄傳奇小說《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯(lián)詩、鄧惠中均畢業(yè)于此;2004年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，由四川省岳池師范學(xué)校獨(dú)立升格。2009年，學(xué)校順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2011年，四川省教育廳、廣安市人民政府簽訂協(xié)議共建學(xué)校;同年，國家教育部、四川省人民政府簽訂協(xié)議共建“廣安市教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”，支持學(xué)校發(fā)展是重要項(xiàng)目;2013年3月，學(xué)校與廣安廣播電視大學(xué)整體聯(lián)合;2014年6月，廣安區(qū)中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體并入學(xué)校;2014年，四川省人民政府審定同意學(xué)校增掛廣安技師學(xué)院牌子;2016年1月，學(xué)校順利通過四川省省級(jí)示范性高職院校建設(shè)終期驗(yàn)收;2017年12月，學(xué)校被省教育廳確定為四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)培育院校。

目前，學(xué)校共有濱江、前鋒、奎閣、岳池四個(gè)校區(qū)，總占地面積2400多畝，總建筑面積45萬余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)8000余萬元;設(shè)有智能制造與能源工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和國際教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)有47個(gè)高職專業(yè)、9個(gè)中職專業(yè)，有全日制在校生17500余人;現(xiàn)有中央文獻(xiàn)研究員高屹、“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”林強(qiáng)、德國石荷州前教育及文化部部長克魯科博士、著名青年畫家林茂先生等高級(jí)顧問、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊(duì)伍650余人，其中副高級(jí)及以上職稱220人，博士、碩士研究生189人。

幼師培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的幼教工作者。

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、蒙臺(tái)梭利教育、兒童文學(xué)、舞蹈、鋼琴、聲樂、簡筆畫、學(xué)前兒童英語教育、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童家庭教育、兒童歌曲彈唱、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒舞蹈創(chuàng)編、奧爾夫音樂教育、親子教育指導(dǎo)等。

就業(yè)方向：可在各公辦、私立幼兒園及托兒所當(dāng)教師;可在語言學(xué)校幼兒班、幼兒才藝培訓(xùn)學(xué)校、嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)、少年宮幼兒班當(dāng)帶班教師;也可擔(dān)任嬰幼兒早期教育的家庭教師、幼兒教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者。

3.川北幼兒師范高等專科學(xué)校

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進(jìn)師范學(xué)校之一──四川省廣元師范學(xué)校。

學(xué)校肩負(fù)“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正、志遠(yuǎn)行端”的校訓(xùn)準(zhǔn)則，培育“以教明德、以文化人”的幼專文化，堅(jiān)持“突出師范特色、強(qiáng)化一專多能、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、引領(lǐng)地方文化”的辦學(xué)定位，踐行“師范為基，育人為本，開放創(chuàng)新，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“共同體協(xié)同育人、教學(xué)做三位一體”的人才培養(yǎng)模式，全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力，全面提升學(xué)校服務(wù)能力和社會(huì)影響，形成了“幼教職教并重、人文藝術(shù)交融、職前職后貫通”的辦學(xué)格局。

學(xué)校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國最宜居城市──四川廣元。校園依山傍水、清新典雅、環(huán)境優(yōu)美。占地面積503畝，校舍建筑面積近18萬平方米。校內(nèi)建有學(xué)前教育、教師專業(yè)能力發(fā)展、信息技術(shù)、科學(xué)探究、心理健康教育、藝術(shù)教育、社會(huì)服務(wù)與健康管理等七大實(shí)訓(xùn)中心,有各類實(shí)訓(xùn)功能用房200余間，教學(xué)儀器設(shè)備值6000余萬元。圖書館藏紙質(zhì)圖書50余萬冊(cè)，電子圖書31萬冊(cè)，各類學(xué)術(shù)期刊423種。有附屬幼兒園3所，校外教育實(shí)習(xí)基地179所，校·園共同體23個(gè)。建有省級(jí)培訓(xùn)中心1個(gè)、市級(jí)培訓(xùn)中心2個(gè)、市級(jí)研發(fā)中心1個(gè)和研究所4個(gè)，還有3個(gè)市級(jí)協(xié)會(huì)掛靠我校。

學(xué)前專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、初步的科研能力及反思與自我發(fā)展能力，勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康的幼兒教師。

專業(yè)主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒文學(xué)、幼兒游戲、學(xué)前教育科研方法、幼兒園管理、幼兒園課程、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

就業(yè)方向：幼兒園教師;早教機(jī)構(gòu)教師;幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。

學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識(shí)，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科，注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后，應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運(yùn)用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關(guān)雜志報(bào)紙。 這樣就能更好的掌握幼師專業(yè)的知識(shí)了!