初中畢業(yè)能上學(xué)前教育嗎

很多的人總有個固定的思維，遇到事情總會想要尋求別人的幫助，其實更重要的是自己去親自了解與研究，這樣你得到的答案遠比別人告訴你的要深刻。初中畢業(yè)生想要去有學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)校上學(xué)是完全有可能的，很多的大學(xué)都有自考的本科，對學(xué)歷不夠的社會人士都是有招生的，大家可以多多了解下詳細的情況。下面我們一起來看下學(xué)前教育的重要性。

1、學(xué)前教育與兒童發(fā)展學(xué)前階段是兒童神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展的關(guān)鍵期。這一時期的教育對兒童發(fā)展起著重大的決定性作用，也是其發(fā)展智力，潛力的必要條件。

2、學(xué)前教育是對學(xué)前兒童進行教育的過程，實施適應(yīng)兒童發(fā)展的，有目的，有計劃的教育，可有效地促進兒童發(fā)展，促成學(xué)前教育與兒童發(fā)展的協(xié)調(diào)與聯(lián)結(jié)，形成相互制約，相互影響的互動關(guān)系。

3、幼兒如果能在學(xué)前教育中得到很好的發(fā)展，那也就為他日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)前教育與兒童發(fā)展是一個復(fù)雜，動態(tài)的相互作用，相互制約的過程。我們認為學(xué)前教育在兒童發(fā)展過程中起誘導(dǎo)作用，是兒童發(fā)展的必要條件，但具體到兒童發(fā)展的每一個階段和每一個時期來說，情況就比較復(fù)雜了。這是因為在兒童發(fā)展這一復(fù)雜動態(tài)的系統(tǒng)過程中，作為發(fā)展的前提條件之一的學(xué)前教育，必須在與兒童發(fā)展的另一前提條件---遺傳發(fā)生相互作用時，才能對兒童的發(fā)展起一定的作用。

4、用唯物辨證法的觀點來說，即遺傳與環(huán)境(教育)這對矛盾統(tǒng)一體在兒童發(fā)展過程中相互依存，相互斗爭，共同發(fā)展的。環(huán)境教育能促進胎兒的發(fā)展，胎兒期母親的營養(yǎng)，疾病，藥物和情緒等(這是胎兒發(fā)展的外在環(huán)境)對胎兒的發(fā)展有重大影響。教育對胎兒期兒童發(fā)展有著重要的促進作。環(huán)境教育還能促進新生兒的發(fā)展，如果能適時而恰當(dāng)?shù)亟o新生兒提供豐富的環(huán)境(教育)刺激，則能顯著地提高和促進他們的發(fā)展。環(huán)境和教育能誘導(dǎo)學(xué)前兒童的發(fā)展。

學(xué)前教育總結(jié)

我們要知道，學(xué)前教育在兒童發(fā)展過程中起著明顯的指導(dǎo)作用。適時的早期教育經(jīng)驗?zāi)茱@著促進兒童認知及各方面的發(fā)展。對于選擇上學(xué)前教育學(xué)校的學(xué)生來說，這就意味著將來的就業(yè)率是很好的，可大家一定要學(xué)好專業(yè)的知識，有所準備的完成自己的學(xué)業(yè)和工作。