四川興文縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是很好就業(yè)的，比如學(xué)前教育專業(yè)。很多同學(xué)都想要了解學(xué)校的詳細(xì)專業(yè)情況，那么下面小編將為你介紹四川興文縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校開設(shè)的主要專業(yè)，希望對(duì)選擇專業(yè)的同學(xué)有所幫助。

四川興文縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有

學(xué)前教育

四川興文縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

對(duì)象任務(wù)：學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國(guó)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

四川興文縣職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校介紹

四川省興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落古宋近郊的溫水溪畔。學(xué)校占地面積40畝，建筑面積24300多平方米，有在校學(xué)生2500多人，教職工160多人。專職教師中具有中、高級(jí)職稱的教師占60%，具有高級(jí)技能等級(jí)證書教師占30%。全校擁有省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手20余人。

學(xué)校秉承“全面開放辦學(xué)，深度校企合作，打造職教品牌，成就學(xué)生未來”的辦學(xué)理念，把為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的應(yīng)用型人才作為根本任務(wù)，視教育質(zhì)量為生命，先后獲得了“宜賓市中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”、“宜賓市中職招生一等獎(jiǎng)”、“宜賓市科普培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“宜賓市文明學(xué)校”等數(shù)十個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。按照興文職業(yè)教育總體規(guī)劃，興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將在推進(jìn)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)的過程中，實(shí)現(xiàn)四川省示范中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)，把興文職校建成川南中職名校。

學(xué)校的專業(yè)建設(shè)主要是為了能讓學(xué)生有一個(gè)更好的發(fā)展前景，因此，不同的專業(yè)會(huì)帶給學(xué)生的未來發(fā)展也各不相同。而只有把學(xué)校的專業(yè)情況都了解清楚，才能夠在其中選擇出最適合自己就讀的專業(yè)學(xué)校，希望文章內(nèi)容對(duì)同學(xué)們能有幫助，想了解更多信息可以多關(guān)注邦博爾網(wǎng)站。