現(xiàn)在幼師專業(yè)不管是女生還是男生都是可以讀的，專業(yè)前景非常廣泛，上升空間也大，學(xué)前教育是幼兒人生中發(fā)展的最重要的一步，對(duì)于想要報(bào)讀貴州地區(qū)幼師大專學(xué)校的小伙伴們，最關(guān)心的問題就是找一所有優(yōu)勢的學(xué)校，貴州好的學(xué)校是在是太多了，所以大家找學(xué)校的時(shí)候切記不要沒有目標(biāo)的盲目去找，接下來小編給大家推薦一所?？茖W(xué)校，供小伙伴們參考。

黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

學(xué)校已形成了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模，具備了良好的辦學(xué)條件，積累非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的教書育人氛圍，在培養(yǎng)學(xué)前教育師資上有著得天獨(dú)厚的條件和優(yōu)勢。六十多年來，學(xué)校為黔南州培養(yǎng)了4萬余名幼兒園和中小學(xué)教師(其中學(xué)前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生，迄今已有30多的歷史)，許多畢業(yè)生成為單位的骨干力量?，F(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)成為培養(yǎng)和培訓(xùn)學(xué)前教師的主要基地。學(xué)校秉承“立德樹人、和諧興校”的辦學(xué)思想，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，始終把培養(yǎng)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育合格的師資作為學(xué)校的主要任務(wù)，為貴州省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)特色

學(xué)?，F(xiàn)有五年一貫制?？?初中起點(diǎn))、三年制?？?高中起點(diǎn))和中職幼師教育三個(gè)層次的辦學(xué)模式。共開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、學(xué)前、早教等八個(gè)師范教育類專業(yè)和民族舞蹈、家政服務(wù)、旅游管理等三個(gè)非師范類專業(yè)。

黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生就業(yè)

學(xué)校從建校開始每年招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收近2000以上.學(xué)校生源穩(wěn)定，招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升，在校生規(guī)模逐年擴(kuò)大。先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中，黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的福泉市職中、長順縣職教中心、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學(xué)。發(fā)展至今，累計(jì)聯(lián)辦學(xué)生達(dá)到3000余人(2013年達(dá)到1050人)，贏得了良好的社會(huì)效益和社會(huì)信譽(yù)。

學(xué)校最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量較高，學(xué)前教育的畢業(yè)生分期分批安排到“珠三角”、“長三角”等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)習(xí)、就業(yè)，深受省內(nèi)外幼兒園的歡迎。所有學(xué)生進(jìn)校一年級(jí)就以就業(yè)單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率達(dá)到99%以上.目前，學(xué)校已與省內(nèi)外上百家單位建立了長期穩(wěn)定的友好合作關(guān)系，開辟了穩(wěn)定的就業(yè)基地。

以上就是小編給大家整理的資料，幼師專業(yè)目前在我國受到了學(xué)生們的熱捧，畢業(yè)出來有很多選擇的機(jī)會(huì)，在各個(gè)幼兒園任教，選擇一所學(xué)校就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果在學(xué)?；膹U時(shí)間，不及時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能這些，畢業(yè)出來肯定是一無所獲，到時(shí)候就業(yè)的時(shí)候不是你來選擇別人，而是別人來選擇你了，我們要把自己的命運(yùn)牢牢握在自己的手里。