大家在選擇學(xué)校的同時(shí)一定要先了解清楚學(xué)校的招生要求是什么，看自己是否符合條件，每個(gè)學(xué)校的招生條件都是不一樣的，選擇學(xué)校也是一個(gè)雙向的選擇，一定不要盲目的去選擇，一定要對(duì)照自身的條件去尋找適合自己的學(xué)校。

黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

經(jīng)批準(zhǔn)有語種限制的專業(yè)及允許招生的語種：不限;有男女生比例要求的專業(yè)及限制比例：無男女比例要求。

黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件

所有進(jìn)檔考生，按專業(yè)志愿、由高分到低分擇優(yōu)錄取，如所有專業(yè)志愿都無法滿足，但服從專業(yè)調(diào)劑者，學(xué)院可對(duì)考生錄取專業(yè)進(jìn)行調(diào)整。

黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式

須帶本人身份證、畢業(yè)證、高考或會(huì)考成績(jī)單的原件及復(fù)印件，一寸照片8張、2寸照片6張(近期免冠藍(lán)底彩照)。學(xué)校根據(jù)考生錄取總分，按照公開、公平、公正的原則，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校注意事項(xiàng)

專業(yè)按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿順序”原則錄取，不設(shè)專業(yè)志愿級(jí)差。當(dāng)所有專業(yè)志愿不能錄取時(shí)，服從專業(yè)志愿調(diào)配的考生將由學(xué)校在未完成招生計(jì)劃的專業(yè)中調(diào)劑錄取;不服從專業(yè)志愿調(diào)配的考生，作退檔處理。

對(duì)于實(shí)行平行志愿省份，將同一輪“平行投檔”考生視為院校志愿順序相同。對(duì)未實(shí)行平行志愿的省份，嚴(yán)格按照考生報(bào)考院校志愿先后錄取，即先錄取第一志愿的考生，在第一志愿生源不足的情況下，錄取第二志愿考生，以此類推。不設(shè)院校志愿級(jí)差。

黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)建于1979年，屬黔東南州教育局、黔東南州人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校由黔東南州技工學(xué)校與黔東南州水電技工學(xué)校于2006年合并組建。2013年9月更名為黔東南州工業(yè)學(xué)校，2014年3月升格為黔東南州高級(jí)技工學(xué)校。2017年6月申辦黔東南技師學(xué)院通過專家評(píng)審。1996年經(jīng)貴州省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立國(guó)家第七十六職業(yè)技能鑒定所，2003年經(jīng)貴州省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局批準(zhǔn)成立全州唯一的一所安全技術(shù)培訓(xùn)中心。

學(xué)校占地八萬多平方米、校園環(huán)境舒適，學(xué)校師資力量雄厚，有高、中、初級(jí)教師及技術(shù)人員近200人;學(xué)校有一流的育人環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，擁有先進(jìn)的多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、電子閱覽室，配有一體化教學(xué)設(shè)備的教室。有校辦實(shí)習(xí)工廠(各類機(jī)床50臺(tái)，其中數(shù)控機(jī)床10臺(tái))，電子、電工、電機(jī)、焊工等專業(yè)實(shí)習(xí)、操作場(chǎng)地和水電站實(shí)習(xí)基地共萬余平方米。有功能齊全的生活和娛樂設(shè)施，籃球、排球、乒乓球等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，公用電話、電視等一應(yīng)俱全，學(xué)生業(yè)余文化生活豐富多彩。

建校以來，我校全面貫徹黨的教育方針，以“質(zhì)量求生存、實(shí)用謀發(fā)展，創(chuàng)精品專業(yè)，辦名牌學(xué)校”為辦學(xué)方向，以“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取。近年來，我校已為省內(nèi)外輸送了各類專業(yè)技術(shù)人員達(dá)一萬余人，職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定學(xué)員6400余人，畢業(yè)生受各大中型企業(yè)的歡迎。

總結(jié)

以上就是學(xué)校的招生條件，大家可以對(duì)照自查，只要學(xué)生身體健康沒有心理疾病，品行端正，愿意從事技能學(xué)習(xí)，都可以來讀，很多同學(xué)不想上普通高中的主要原因是不能適應(yīng)文化課程，學(xué)習(xí)跟不上，而職業(yè)學(xué)校主要以技能培養(yǎng)為主，文化課程所占的比例比較小，懸系環(huán)境也比較輕松。