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寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

來源:寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校  發(fā)布日期:2022-10-26 10:07

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?相信目前如果正在了解學(xué)校的同學(xué),都有這樣一個疑問,一所學(xué)校到底好不好,對我們初中畢業(yè)的學(xué)生來說很重要,畢竟這個年齡段的學(xué)生正處于青春期,需要學(xué)校嚴(yán)格的管理和正確的引導(dǎo)。小編為大家整理了該校相關(guān)的學(xué)校信息,供大家參考了解。

問:寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?

答:教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)規(guī)劃合理,國家級的綠化、美化、硬化標(biāo)準(zhǔn),使該校已成為一座花園式學(xué)校。

1995年被山東省政府評定為省級重點職業(yè)學(xué)校;2005年被國家教育部認定為國家級重點職業(yè)學(xué)校,被省教育廳授予05年度職業(yè)教育先進單位和教師隊伍建設(shè)先進單位。

2006年,寧津縣職業(yè)中專的辦學(xué)規(guī)模已在全市名列前茅,被省教育廳確定為初三分流職業(yè)教育全省四個試點縣之一,其影響力必將會輻射到周圍縣市。

寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校始建于1988年,1992年由寧津縣第二職業(yè)高中升格為寧津縣職業(yè)中專;1995年被山東省政府評定為省級重點職業(yè)學(xué)校;2005年被國家教育部認定為國家級重點職業(yè)學(xué)校,被省教育廳授予05年度職業(yè)教育先進單位和教師隊伍建設(shè)先進單位。近幾年還得到國家、省、市各級相應(yīng)資格認定,包括:“十五”規(guī)劃國家教育部重點課題研究基地;山東省計算機應(yīng)用能力等級考核培訓(xùn)點;山東省中職畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心培訓(xùn)基地;山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)單位;市機電、計算機先進示范專業(yè)。

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寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

明確的辦學(xué)思想,為學(xué)校的發(fā)展壯大奠定了堅實的基礎(chǔ)。寧津縣職業(yè)中專自建校以來,始終堅持明確的辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)目標(biāo),為寧津縣的經(jīng)濟建設(shè)做出了貢獻,也為社會培養(yǎng)了一大批各類技能型人才。2005年,面對職業(yè)教育發(fā)展的新形式,我們確立了“面向社會、面向未來,提供優(yōu)質(zhì)教育,培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)目標(biāo);“兼容并蓄、因材施教、張揚個性、人盡其才”的辦學(xué)宗旨;“博愛、創(chuàng)新、適變、個性化與人文化、為每位學(xué)生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)理念;“進德修業(yè)、自強不息”的校訓(xùn)。促使每一位學(xué)生都能成為他最應(yīng)該和最可能成為的人才。

寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

完善的學(xué)校建設(shè),為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。近兩年,學(xué)校累計投資1000多萬元,完成了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)設(shè)備購置?;A(chǔ)設(shè)施方面;進行了原有教學(xué)樓的改造;新建6000平方米的宿舍樓和4000平方米的學(xué)生餐廳,滿足了師生的住宿和用餐;健全供暖、供水、洗浴設(shè)施,改善了師生的住宿、學(xué)習(xí)、生活條件。教學(xué)方面:學(xué)校建有2700平方米的機電專業(yè)綜合實習(xí)基地,擁有全套的車、鉗、焊、銑等實習(xí)設(shè)備。計算機專業(yè)建有六個機房,擁有高配置計算機數(shù)量達到400臺。高標(biāo)準(zhǔn)的電子電器操作、財會電算化等實驗、操作室保證學(xué)生及時把理論應(yīng)用于實踐。校園網(wǎng)的建立和先進的多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)系統(tǒng)將教學(xué)形式推向現(xiàn)代化。

以上就是邦博爾小編為大家整理的寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)信息,面對新形式、新機遇、新挑戰(zhàn),寧津職專人豪情滿懷,我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、積極拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),努力開創(chuàng)職業(yè)教育的新局面 。學(xué)校再好,也需要同學(xué)們有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神,如果你自身不配合,就算再好的學(xué)校,你也學(xué)不到什么知識。

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