眉山市仁壽縣華達中等職業(yè)學(xué)校是眉山市教育局批準，省教育廳備案，仁壽縣教育局主管的一所集普職融合高中，中專，大專學(xué)歷教育為一體的綜合性學(xué)校，是眉山市首批重點學(xué)校。
眉山仁壽華達中等幼兒師范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地面積132畝，建筑面積51320平方米，綠化面積7000平方米，教職工100多人，在籍學(xué)生3923人。學(xué)校先后投資1.5億，建成標準化教學(xué)樓，實驗車間，公寓樓，內(nèi)部實習(xí)設(shè)備投資1200多萬元，建成了千兆交互式多媒體數(shù)字校園網(wǎng)和計算機應(yīng)用技術(shù)，機械加工，電子電器，汽車制造與維修，數(shù)控技術(shù)，建筑工程測量12個實訓(xùn)室。學(xué)校建有250米標準化塑膠運動場，塑膠籃球場，足球場，羽毛球場，網(wǎng)球場，舞蹈形體訓(xùn)練師，美術(shù)室，琴房室，多媒體教室等，滿足于現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)生的需要。
眉山仁壽華達中等幼兒師范職業(yè)學(xué)校就業(yè)前景
學(xué)校注重學(xué)生能力綜合素質(zhì)培養(yǎng)，確立了“培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)勞動者”的育人目標。畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)兩不誤，以學(xué)生以綜合素質(zhì)高，適應(yīng)工作崗位，能力強，受到用人單位的一致好評。2014年四川省大學(xué)單獨招生平均錄取率為32%，華達學(xué)校錄取率為82.3%，超過全省平均錄取率50.3%，名列仁壽縣第一，眉山市前茅。普高，對口升學(xué)上線率為94.3%。
眉山仁壽華達中等幼兒師范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)榮譽
學(xué)校以突出的工作業(yè)績，先后榮獲“眉山市辦學(xué)先進單位”，眉山市“辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校”“全國成人職業(yè)教育先進學(xué)校”“仁壽縣高中階段教育特等獎”“仁壽縣學(xué)校基地建設(shè)先進學(xué)校”。中央團委書記處書記來學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，高度贊揚“學(xué)校辦學(xué)方向明，成績突出，辦學(xué)很好”，在科學(xué)化內(nèi)涵發(fā)展的道路上又邁出了堅實的一步。
眉山市仁壽縣華達中等職業(yè)學(xué)校是眉山市教育局批準，省教育廳備案，仁壽縣教育局主管的一所集普職融合高中，中專，大專學(xué)歷教育為
眉山市仁壽縣華達中等職業(yè)學(xué)校是一所集普職融合高中，中專，大專學(xué)歷教育為一體的綜合性學(xué)校，對于眉山當?shù)氐膶W(xué)生來說，是一所值
報讀學(xué)校最重要的了解信息之一，就是學(xué)校的分數(shù)線情況，很多學(xué)生都在咨詢關(guān)于眉山仁壽華達中等幼兒師范職業(yè)學(xué)校的分數(shù)線情況，接
眉山市仁壽縣華達中等職業(yè)學(xué)校是眾多初中畢業(yè)生想要了解的學(xué)校，而學(xué)費問題也是許多家長想要提前了解清楚了，也是擔心自己的家庭
眉山市仁壽縣華達中等職業(yè)學(xué)校是一所初中畢業(yè)生就能報讀的職業(yè)學(xué)校，對于許多成績無法考上高中的學(xué)生來說，職業(yè)學(xué)校是一個很好的
與普通高中不同，職業(yè)學(xué)校開設(shè)了眾多不同的專業(yè)前景，根據(jù)學(xué)生選擇的不同專業(yè)，未來的就業(yè)方向也是不同的，學(xué)生可以根據(jù)自己平時
宿舍是學(xué)生未來至少三年居住的地方，因此在考察可報讀的學(xué)校時，家長和學(xué)生都會尤為注意學(xué)校的宿舍情況，畢竟要有一個好的住宿條
眉山仁壽華達中等幼兒師范職業(yè)學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，是眾多初中學(xué)子和家長都想要了解的學(xué)校信息，只有知道學(xué)校的辦學(xué)情況才能準
在初中即將畢業(yè)之時，選擇合適的學(xué)校是家長最重要的事情，成績稍好的學(xué)生可以直接報讀普通高中學(xué)習(xí)，而成績稍低的學(xué)生，在職業(yè)學(xué)
不管是職業(yè)學(xué)校還是普通高中學(xué)校，在想要了解學(xué)校的詳細資訊時，都可以先在網(wǎng)絡(luò)上查找學(xué)校的官方網(wǎng)站進行了解，大部分學(xué)校都有開
不論是職業(yè)學(xué)校還是普高學(xué)校的詳細辦學(xué)情況了解，都離不開查詢學(xué)校的地址情況，并不是單單只為了知道學(xué)校的遠近，在有條件的情況
