廣東技術師范學院(Guangdong Polytechnic Normal University)坐落于廣東省廣州市,是一所以本科教育為主的具有碩士學位授予權的專業(yè)涵蓋工學、理學、文學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、法學、藝術學等學科門類的省屬全日制綜合性普通高等院校,為廣東省“十二五”加快發(fā)展職教師范教育重點建設高校和教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”立項建設高校。
廣東技術師范學院創(chuàng)辦于1957年,前身為廣東民族學院。1998年,學校改辦為廣東職業(yè)技術師范學院。2002年,原廣東省機械學校并入學校;同年,學校更名為廣東技術師范學院。2005年,廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入學校。2006年,經(jīng)國務院學位委員會批準,學校獲得碩士學位授予權。
根據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示,廣東技術師范學院共有校本部、白云校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)四個校區(qū),總占地面積1538畝,校舍建筑面積393501.97平方米;有專任教師1042人,其中正高職稱140人,副高職稱331人;設有20個二級學院,開辦64個本科專業(yè);有全日制普通在校生2萬余人。
根據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示,廣東技術師范學院設有計算機科學學院、機電學院、教育技術與傳播學院、管理學院、政法學院、外國語學院、教育學院、音樂學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、電子與信息學院、自動化學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、會計學院、文學院、美術學院、民族學院、幼師學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等20個二級學院,開辦64個本科專業(yè)。
根據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示,廣東技術師范學院有專任教師1042人,其中正高職稱140人,副高職稱331人,副高以上職稱人員占專任教師總數(shù)的45.2%。具有研究生學歷或碩士及以上學位872人,其中,具有博士學位285人,占專任教師的27.35%。“雙師型”教師227人,占專任教師總數(shù)的22%。45歲以下教師656人,占專任教師總數(shù)的62.96 %。專任教師中,有國家哲學社會科學基金規(guī)劃評審組專家1人,享受國務院政府特殊津貼專家2人,全國優(yōu)秀教師3人,全國第四屆新世紀巾幗發(fā)明家優(yōu)秀獎1人,全國“高校思想政治理論課教學能手”1人和全國“高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物”1人,“全國高校輔導員年度人物”1人,廣東省青年珠江學者1人,廣東省“特支計劃”青年文化英才1人,廣東省勞動模范1人,廣東省會計領軍(后備)人才1人,廣東省高校思想政治理論課名教師1人,廣東省南粵優(yōu)秀教師(南粵教壇新秀)30人,廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象9人,廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象15人。有7個省級教學團隊。
1957年10月16日,經(jīng)國務院批準,廣東民族學院宣告成立。
1958年9月1日,學校正式開學,由廣東省民族事務委員會主管。
1961年9月,廣東民族學院從廣州遷往海南黎族苗族自治州首府通什鎮(zhèn)。
1966年10月起,學校遭“文化大革命”浩劫,陷于癱瘓;同年11月,學校全部教職工下放阿駝嶺“五七”干校勞動,接受“再教育”。
1969年5月,廣東民族學院被迫停辦。
1974年4月,經(jīng)國務院批準,廣東民族學院復校。
1977年,學校在3個大專班的基礎上創(chuàng)辦了四年制大學本科班。
1978年4月,學校開始著手從海南島遷回廣州。
1981年12月,學校成功遷回廣州,在廣州市石牌桂崗新校址正式開學。
1998年,學校改辦為廣東職業(yè)技術師范學院。
2000年,學校開始招收國際留學生。
2002年,原廣東省機械學校并入學校;同年,學校更名為廣東技術師范學院。
2005年,原廣東省財貿(mào)管理干部學院、廣東省經(jīng)濟管理干部學院并入學校。
2006年,經(jīng)國務院學位委員會批準,學校成為碩士學位授予單位。
2007年,學校開始招收碩士研究生。
2014年,學校入選國家教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”。
問:廣東技術師范學院是幾本學校?答:廣東技術師范學院是二本學校。廣東技術師范大學坐落于廣東省省會、粵港澳大灣區(qū)中心城市廣
一所學校好不好,怎么樣才算好,我們要如何去判斷呢?我們常常最在意的就是一所學校的知名度和排名,但是選擇一個好的專業(yè)才是至
我們在高考之后面對成千上萬的學校,需要做的第一步就是什么呢?那當然就是確定目標收集資料了,我們在收集學校資料的時候,最快
我們高考之后面對著數(shù)以上千的學院,不同的專業(yè)和不同的地域都需要我們?nèi)ナ占欣男畔⒆隽私?,我們最基本多久是去到官網(wǎng)查詢學
我們在選擇學校的時候,需要考慮到的方面不是單一的要綜合性的。比如說是學校的環(huán)境或者設施設備,畢竟每一位家長都希望孩子離開
專業(yè)的選擇昭示著我們未來的就業(yè)情況,現(xiàn)在有不少的公司都會把自己網(wǎng)羅人才的方向瞄準重點大學,還有就是專業(yè)強勁的院校,所以我
一所學校的能力不僅僅展現(xiàn)在學校的設施設備和師資力量上,還有的就是對學校的招生條件的展示。我們大多人都知道的就是專業(yè)是有招
我們在確定好學校之后想了解的一個方面首先就包含了學校的收費情況,那么一所學校的收費情況有哪些特點呢?比如說名氣、專業(yè)、地
高考之后我們確定好學校的選擇,接下來就到了填寫志愿招生代碼的時候了,每個學校的招生代碼都是唯一的,所以我們在查找資料的時
每一所學校都有自己的招生計劃,那么這些招生計劃包含著什么呢?是專業(yè)的招生名額還是指詳細的招生范圍呢?雖然說這些在我們選擇學
每年的大學排名位次爭議都非常大,雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重,但實際上去卯足干勁,希望學校排名靠前,因為大學排名
一所學校該怎么樣去了解,從哪方面下手,這樣的問題有些人會感到疑惑,我們在選擇一所學校了解后更多的還是會選擇學校的招生簡章
每年高考季,考生們都到處尋羅有關自己心意學校的各類信息,面對數(shù)以上千的學校我們首先的就是要確定自己選擇的學校的層次,然后
廣東技術師范學院高考錄取分數(shù)線暫未公布,但是我們可以通過之前各地的錄取分數(shù)線來了解,畢竟我們在選擇學校需要先通過自己的分