重慶師范大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，辦學(xué)歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學(xué)堂。學(xué)校是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等學(xué)府，坐落在歷史文化名城重慶市。校園面積2804畝,包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。學(xué)校是全國綠化模范單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進(jìn)集體、重慶市園林式單位、重慶市十佳市容整潔單位、重慶市森林校園、重慶市美麗校園。

學(xué)校擁有“國務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地”“教育部全國職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”“國家漢語國際推廣師資培訓(xùn)基地(重慶)”等三個(gè)國家級(jí)基地，是全國先期兩個(gè)“中德(重慶)職教合作示范基地”之一，是教育部和國家發(fā)改委“特教基地學(xué)校”。擁有重慶市職業(yè)教育測(cè)評(píng)與師資培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心和重慶市普通中小學(xué)教師、幼兒教育教師、特殊教育教師、職教師資、管樂師資等多個(gè)市級(jí)培訓(xùn)示范基地。全國首批部校共建“重慶新聞學(xué)院”，以及重慶旅游學(xué)院、重慶音樂學(xué)院、重慶幼兒師范學(xué)院、重慶特殊教育學(xué)院也依托我校設(shè)立。

60余年來，學(xué)校堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立教無類，以文化人”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)不息，躬行師道”的重師精神，踐行“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足重慶、面向西部、服務(wù)全國，突出教師教育特色，構(gòu)建形成了師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動(dòng)”，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和漢語國際教育“三駕馬車”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化“三大板塊”協(xié)同發(fā)展的特色辦學(xué)格局。

重慶師范大學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生27000余人，研究生3600余人。專兼任教師1700余人，高級(jí)職稱教師740余人，具有碩士、博士學(xué)位教師占專任教師85%以上。博士生導(dǎo)師27人，與四川大學(xué)、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、上海大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)等海內(nèi)外高校聯(lián)合開展博士培養(yǎng)。

學(xué)校有特聘中科院院士1人，國際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士1人;有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選、國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、“中國青年科技獎(jiǎng)”獲得者、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家等國家級(jí)人才22人次;有教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”入選者、“高校青年教師獎(jiǎng)”獲得者、高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，以及海外青年學(xué)者合作研究基金獲得者，重慶市“兩江學(xué)者”特聘教授、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、杰出專業(yè)技術(shù)人才、杰出青年基金獲得者、“巴渝學(xué)者”特聘教授、重慶市專家工作室首席專家等省部級(jí)人才220余人次。

學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、106個(gè)二級(jí)學(xué)科，10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)，11個(gè)市級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，涵蓋哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。70個(gè)全日制本科專業(yè)(含方向)。擁有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建教育部工程中心和重慶市人文社科重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等52個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)。有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目、國家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、國家級(jí)精品視頻公開課、國家級(jí)教師教育精品資源共享課、國家級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目等15個(gè)，重慶市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、三特專業(yè)、三特學(xué)科專業(yè)群、精品課程和雙語課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)等80個(gè)。

重慶師范大學(xué)教學(xué)成果

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法與手段改革，形成了“通識(shí)綜合素養(yǎng)+專業(yè)理論素養(yǎng)+實(shí)踐動(dòng)手能力+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的人才培養(yǎng)模式。建立了以“三主線”和“六環(huán)節(jié)”為基礎(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。開展了“卓越教師”培養(yǎng)，在金融工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、酒店管理等本科專業(yè)開設(shè)中美121人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班。學(xué)校獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等7項(xiàng)、國家級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目14項(xiàng)、國家級(jí)規(guī)劃教材5項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)57項(xiàng)。我校教師獲全國高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲全國一、二等獎(jiǎng)40項(xiàng)，重慶市一、二等獎(jiǎng)135項(xiàng);在全國電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得全國一、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，重慶市一、二等獎(jiǎng)33項(xiàng);在全國師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽中獲得全國一、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。

“十二五”以來，學(xué)?？蒲惺聵I(yè)圍繞兩個(gè)重點(diǎn)展開。圍繞“雙一流”建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，著力提升科研核心競(jìng)爭(zhēng)力。近年來獲準(zhǔn)國家級(jí)項(xiàng)目230項(xiàng)，包括國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等5項(xiàng)，極大地提升了學(xué)校重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的核心競(jìng)爭(zhēng)力;依托高級(jí)別項(xiàng)目產(chǎn)出了教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、教育部人文社科三等獎(jiǎng)、國家哲社文庫等標(biāo)志性成果。圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展，構(gòu)建具有重師特色的社會(huì)綜合服務(wù)模式，通過實(shí)施校地、校企合作項(xiàng)目，為重慶市各區(qū)縣構(gòu)建從頂層設(shè)計(jì)--中層管理--實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的全方位、立體化、綜合性區(qū)域創(chuàng)新服務(wù)體系，同時(shí)在重慶市抗戰(zhàn)文史研究、三峽社會(huì)發(fā)展、微痕考古學(xué)、重慶市五大功能區(qū)域規(guī)劃編制、大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)指標(biāo)體系等領(lǐng)域?yàn)檎峁Q策咨詢與公共服務(wù)。

學(xué)校把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心，注重師德師風(fēng)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)施立德樹人領(lǐng)雁、優(yōu)良學(xué)風(fēng)提振等5大計(jì)劃，構(gòu)建以黨員承諾、典型示范、青馬引領(lǐng)、朋輩互喻、實(shí)踐育人為載體的大學(xué)生思想政治教育“五維同育”模式。大力推進(jìn)教師和學(xué)生“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，成為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程全國研究培訓(xùn)基地。連年被評(píng)為“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、重慶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心。學(xué)校被授予“全國創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，1人榮膺第七屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等科技文化活動(dòng)競(jìng)賽中獲得全國性獎(jiǎng)項(xiàng)206項(xiàng)。六次參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演。積淀形成的“原創(chuàng)舞臺(tái)藝術(shù)精品培育工程”“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”“演藝文化育人工程”“大學(xué)生思想政治教育‘五維同育’”模式等成果四次獲教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

學(xué)校編輯出版《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)《地理教育》《當(dāng)代幼教》等學(xué)術(shù)刊物。其中，《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)是全國中文核心期刊、CSCD來源期刊、科技核心期刊，《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)入選2014“中國人文社科期刊評(píng)價(jià)報(bào)告”擴(kuò)展期刊。

學(xué)校辦學(xué)條件良好、設(shè)施齊備、設(shè)備先進(jìn)。三個(gè)校區(qū)各有1個(gè)圖書館，紙質(zhì)圖書250余萬冊(cè)，本地鏡像電子圖書104萬種，本地鏡像資源容量達(dá)55TB，數(shù)據(jù)庫共46個(gè)，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校區(qū)全覆蓋。

辦學(xué)60余年來，學(xué)校已為國家培養(yǎng)輸送了十六萬余名各類畢業(yè)生。一大批畢業(yè)生已成為教育、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量。中科院院士、中國數(shù)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬志明，“2011感動(dòng)中國人物”胡忠，“最美鄉(xiāng)村教師”曹瑾等是我校畢業(yè)生中的杰出代表。

學(xué)校把握教育國際化趨勢(shì)，堅(jiān)持開放辦學(xué)，在美國、英國、盧旺達(dá)、斯里蘭卡、印度尼西亞等國舉辦“孔子學(xué)院”“漢語師范學(xué)院”，兩次獲得“孔子學(xué)院先進(jìn)中方合作機(jī)構(gòu)”殊榮。先后與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞等20多個(gè)國家和地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校是國際聾人高等教育網(wǎng)絡(luò)組織(PEN項(xiàng)目)成員。

習(xí)近平、賈慶林、賀國強(qiáng)、劉延?xùn)|、許嘉璐、彭佩云、韓啟德、張梅穎、鄭萬通等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾親臨學(xué)校視察，指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展，教育部、重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)也多次來校關(guān)心指導(dǎo)工作。當(dāng)前，學(xué)校正深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育綜合改革，努力提高辦學(xué)水平，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力，為建成特色鮮明、西部前列、國內(nèi)有重要影響的教學(xué)研究型師范大學(xué)而努力奮進(jìn)!